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(新川教版)三年级
下
第十二节
做到自主可控
课标解读
学习目标
激趣导入
任务一,任务二
课堂练习
拓展延伸
课堂小结
作业布置
新课标要求
思考
新课标要求
【信息意识】能有意识地保护个人与他人隐私,依据法律法规合理运用信息。
【数字化学习与创新】养成保护数字身份,合理运用信息科技开展数字化学习与交流的行为。
【信息社会责任】具有自我保护意识和能力,尊重他人知识产权。
单元学习目标
在信息社会中,在线生活是人们日常不可或缺的基本活动之一,如在线学习可以获取更多的学习资源,拓宽视野、增长知识。在线社会也需要遵循一定的规范和伦理道德,本单元目标即通过做好自我管理、做实在线安全、做到自主可控三个话题,了解在线社会的规范和伦理道德,注重国家安全。
学习目标
1.通过分析案例了解自主可控技术和人民的生活息息相关。
2.通过北斗导航系统案例,感受自主可控技术对国家的重要作用。
激趣导入
说一说
想一想,下列材料中欢欢遇到了什么问题?导致这些问题的原因是什么?从这些问题中我们可以得到哪些启示?
小知识
对个人而言,自主可控就是让我们在使用信息科技时,能够根据自己的意愿和需求做出选择和决定,同时有效地管理和保护自己的信息安全。
任务一:说一说
请阅读下面材料,你和身边的小伙伴讨论,然后在班上说一说你的观点。
卫星导航系统对国家安全和经济社会发展非常重要。我国自主建设、发展和运行的北斗卫星导航系统,具备为全球用户独立提供卫星导航服务的能力,使我国成为世界上第三个独立拥有全球卫星导航系统的国家。
在北斗卫星导航系统项目启动之前,美国主导的全球定位系统(GPS)已经在全世界范围内免费使用了很多年。那么,为什么我国还要攻坚克难,付出巨大代价,研发北斗卫星导航系统?
小知识
对国家而言,自主可控技术是保障国家网络安全、信息安全的前提。唯有“自主”,才能“可控”。信息科技领域的核心技术必须掌握在自己手中。
任务二
你知道哪些自主可控技术研发的故事?请在线有哪些信誉好的足球投注网站相关资料,了解这些自主可控技术的重要性,以及我国科研工作者是如何攻坚克难,研发出这些技术的。将你收集到的信息整理填写在书本80页的表格中,并与其他同学分享。
自主可控关乎国家安全
小知识
我国在自主可控技术研发方面取得了显著成就,这些成就的背后是无数科研人员的自主创新和辛勤付出。只有通过自主研发和创新,全面掌握核心技术,才能实现自主可控,维护国家安全。
课堂任务
自主可控技术的突破是中华民族自强不息、勇于创新的生动体现。作为新时代的青少年,你应该如何做,才能承担起未来的社会责任?
课后拓展
请与家人分享你了解到的自主可控技术研发的故事,并一起探讨如何在日常信息科技的使用中做到自主可控。
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