七年级历史下册 第一单元 第7课 辉煌的隋唐文化（一）说课稿 新人教版.docx

七年级历史下册第一单元第7课辉煌的隋唐文化（一）说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课是人教版七年级历史下册第一单元第七课《辉煌的隋唐文化（一）》。内容包括：1.隋唐时期的文化繁荣；2.隋唐时期的文化成就；3.隋唐时期的书法艺术；4.隋唐时期的诗歌创作。通过学习，使学生了解隋唐时期文化的繁荣及其对后世的影响。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：1.历史意识，通过学习隋唐文化的繁荣，使学生认识到历史发展的连续性和多样性；2.文化理解，引导学生理解隋唐文化对中国乃至世界文化的贡献；3.思辨能力，通过分析隋唐文化的特点，培养学生的批判性思维；4.人文素养，让学生感受隋唐文化的魅力，增强对中华传统文化的自豪感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-重点一：隋唐文化繁荣的原因。强调政治稳定、经济繁荣、社会开放等因素对文化发展的推动作用。

-重点二：隋唐文化的代表性成就。聚焦于书法、诗歌、建筑、艺术等方面的具体实例，如王羲之的书法、杜甫的诗歌、唐代的建筑风格等。

2.教学难点

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

-难点一：对隋唐文化多样性的理解。引导学生认识到隋唐文化并非单一，而是多元融合的结果，如南北文化、民族文化的交融。

-难点二：对隋唐文化影响的深入分析。帮助学生理解隋唐文化对后世乃至世界的影响，如唐代诗歌对后世文学的影响，唐代建筑风格对后世建筑的影响等。

-难点三：历史与现实的联系。引导学生将隋唐文化的成就与当代社会的发展联系起来，思考如何在现代社会继承和发扬隋唐文化的优秀传统。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、计算机）、实物教具（如唐代书法作品图片、唐代建筑模型等）。

-课程平台：学校内部网络教学平台、历史教学软件。

-信息化资源：隋唐文化相关的网络资料库、历史图片库、视频资料。

-教学手段：课堂讨论、小组合作、角色扮演、情境教学。

五、教学过程

一、导入新课

同学们，大家好！今天我们来学习《辉煌的隋唐文化（一）》这一课。隋唐时期是我国历史上一个非常重要的时期，文化繁荣，成就辉煌。接下来，让我们一起走进那个充满活力的时代，探寻隋唐文化的魅力。

二、新课导入

1.创设情境：播放一段隋唐时期的音乐或舞蹈视频，让学生初步感受隋唐文化的韵味。

2.提问引导：同学们，刚才的视频给大家带来了怎样的感受？隋唐时期的文化特点有哪些？

三、新课讲授

1.隋唐文化繁荣的原因

-同学们，隋唐时期文化繁荣的原因有哪些呢？请大家结合课本内容，分组讨论，并分享你们的观点。

-学生分组讨论，教师巡视指导，并记录学生的观点。

-教师总结：政治稳定、经济繁荣、社会开放等因素是隋唐文化繁荣的重要原因。

2.隋唐文化的代表性成就

-同学们，接下来我们来了解一下隋唐时期的代表性文化成就。请大家翻开课本，找到相关内容，并做好笔记。

-学生阅读课本，做好笔记。

-教师讲解：以王羲之的书法、杜甫的诗歌、唐代建筑为例，讲解隋唐文化的代表性成就。

3.隋唐文化的多样性与影响

-同学们，隋唐文化并非单一，而是多元融合的结果。请大家结合课本内容，分析隋唐文化的多样性与影响。

-学生阅读课本，分析隋唐文化的多样性与影响。

-教师讲解：以南北文化、民族文化为例，讲解隋唐文化的多样性与影响。

4.历史与现实的联系

-同学们，隋唐文化对后世乃至世界的影响是深远的。请大家结合课本内容，思考如何在现代社会继承和发扬隋唐文化的优秀传统。

-学生阅读课本，思考历史与现实的联系。

-教师讲解：以唐代诗歌、建筑为例，讲解隋唐文化对后世的影响，并引导学生思考如何在现代社会继承和发扬隋唐文化的优秀传统。

四、课堂小结

今天我们学习了《辉煌的隋唐文化（一）》这一课，了解了隋唐时期文化繁荣的原因、代表性成就、多样性与影响，以及历史与现实的联系。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，传承和发扬中华优秀传统文化。

五、课后作业

1.请同学们结合课本内容，写一篇关于隋唐文化的短文，字数不限。

2.收集有关隋唐文化的图片或视频，制作成一份PPT，下节课与同学们分享。

六、板书设计

1.隋唐文化繁荣的原因

-政治稳定

-经济繁荣

-社会开放

2.隋唐文化的代表性成就

-书法：王羲之

-诗歌：杜甫

-建筑：唐代建筑风格

3.隋唐文化的多样性与影响

-南北文化

-民族文化

-对后世的影响

七、教学反思

本节课通过创设情境、小组讨论、教师讲解等多种教学方法，引导学生了解隋唐文化的