4.1.1基本概念及需求分析和选题 说课稿 2023—2024学年教科版高中信息技术选修 3.docx

4.1.1基本概念及需求分析和选题说课稿2023—2024学年教科版高中信息技术选修3

授课内容

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授课时间

设计思路

本课针对2023—2024学年教科版高中信息技术选修3的“4.1.1基本概念及需求分析和选题”内容，设计思路如下：以课本为基础，通过引入实际案例，引导学生理解基本概念，掌握需求分析和选题方法，提高学生的实际操作能力。教学过程注重理论与实践相结合，激发学生学习兴趣，培养创新思维。

核心素养目标

培养学生信息意识，使学生能够识别和利用信息，形成对信息技术的正确认识。提升计算思维，通过需求分析和选题过程，锻炼学生逻辑推理和问题解决能力。增强数字化学习与创新素养，让学生学会在信息时代中高效学习，并具备初步的创新实践能力。同时，强化信息社会责任感，使学生认识到信息技术对社会的影响，并能够负责任地使用技术。

重点难点及解决办法

重点：需求分析和选题方法的应用。难点：将理论知识与实际案例相结合，培养学生独立分析和解决问题的能力。

解决办法：

1.重点：通过案例教学，让学生在具体情境中应用需求分析和选题方法，强化理论与实践的结合。

2.难点：设计分组讨论活动，鼓励学生互相交流，共同解决案例中的问题，提高团队合作与沟通能力。

3.采用角色扮演的方式，让学生模拟真实情境，加深对需求分析和选题方法的理解和运用。

4.设计层次递进的问题，逐步引导学生深入思考和探究，突破思维定势，培养创新思维。

5.定期进行反馈和总结，及时调整教学策略，确保教学目标的有效达成。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，先由教师讲解基本概念和理论，再引导学生进行小组讨论，加深理解。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟实际项目中的需求分析和选题过程，提高实践操作能力。

3.引入案例研究，分析真实案例中的需求分析和选题策略，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

4.利用多媒体教学，展示相关图片和视频，增强学生对信息技术应用场景的认识。

5.设置项目导向学习任务，让学生在完成任务的过程中，自主探索、合作学习，提升综合运用知识的能力。

教学过程

【导入】

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习信息技术选修课中的“4.1.1基本概念及需求分析和选题”。在信息技术飞速发展的今天，我们如何准确地分析需求，做出合理的选题，是我们学习信息技术的重要能力。接下来，让我们一起来探索这个主题。

【新课导入】

（教师）首先，我们回顾一下信息技术的基本概念。同学们，你们认为信息技术包含哪些方面呢？（学生回答）很好，信息技术涵盖了计算机科学、通信技术、网络技术等多个领域。那么，我们今天要探讨的需求分析和选题，又是基于哪些基本概念呢？

【讲授新课】

（教师）接下来，我将为大家讲解需求分析和选题的基本概念。同学们，需求分析是指在项目开发过程中，对用户需求进行系统、全面的分析。而选题则是在众多需求中，选择最适合当前环境、资源和条件的项目进行开发。

（教师）为了让大家更好地理解这两个概念，我将通过一个案例来进行分析。比如，我们要开发一个校园信息管理系统，首先需要明确管理系统的目标是什么，需要满足哪些功能，这就是需求分析的过程。

（教师）接下来，我们需要从众多需求中，选择一个最具可行性和价值的选题。比如，我们可以选择开发一个学生信息管理模块，因为学生信息管理是校园信息管理的重要组成部分，而且对学生和学校都有实际意义。

【小组讨论】

（教师）现在，请大家分成小组，讨论一下你们认为在需求分析和选题过程中，需要注意哪些问题？如何解决这些问题？（学生分组讨论）

【学生汇报】

（学生）老师，我们认为在需求分析和选题过程中，需要注意以下问题：

1.确保需求分析全面、准确，避免遗漏重要功能。

2.评估项目的可行性和价值，选择最适合当前环境、资源和条件的选题。

3.考虑项目实施过程中可能遇到的困难和挑战，制定相应的解决方案。

（教师）非常好，同学们总结得很到位。接下来，我将为大家讲解如何进行需求分析和选题。

【实践操作】

（教师）现在，请大家尝试进行一个简单的需求分析和选题。我们可以选择一个自己感兴趣的话题，如校园活动管理系统、在线课程平台等。首先，分析这个系统的需求，然后从中选择一个合适的选题。

【学生实践】

（学生）老师，我们小组选择开发一个在线课程平台。我们分析了需求，发现用户需要浏览课程、选择课程、学习课程、提交作业等功能。经过讨论，我们决定选择开发课程选择模块，因为这个模块对用户来说最为重要。

【教师点评】

（教师）同学们，你们的选择很有创意。在实践过程中，你们是否遇到了困难？是如何解决的？（学生回答）

【总结与反思】

（教师）通过今天的学习，我们了解了需求分析和选题的基本概念，并学会了如何在实际项目中应用这些方法。