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;;中华人民共和国成立前的各种政治力量;人民英雄纪念碑前的遐想;议题一:中国共产党为什么革命?;法国大革命;任务:;1.基本国情;情境:“一千八百四十年,从那是起”、“三十年以来”、“三年以来”面对苦难,中国人分别进行了哪些探索与抗争?请结合已有知识和相关史料,合作探究:;;4.中国人民的抗争;议题二:中国共产党怎样的革命?;我们的选择;第一种方案;第二种方案;第三种方案;中国共产党的方案在历史和人民的检验中脱颖而出,最终成为唯一正确的选择。中国共产党执政,既是历史的必然,也是人民的选择。;议题三:中国共产党为什么能革命成功?;1921年7月,中国共产党诞生,这是中国历史上开天辟地的大事变
任务:根据刚才的图片,结合教材P6-7页
(1)近代中国,中国共产党带领人民付出的努力有何历史选择?
(2)取得这一伟大胜利,中国共产党具备哪些内部优势和外部条件?;6.中国共产党的成功
(1)先进的科学理论
(2)先进的社会力量和阶级基础
(3)相较其他基层,中国共产党的优势;6.中国共产党的成功;1949年初,随着华北战场上国民党军的节节失利,解放军与华北“剿总”总司令傅作义之间和平解决北平问题的磋商也紧锣密鼓的推进着。为了防止傅作义向解放军靠拢,国民党特务系统杀鸡敬猴,在力主和平的原北平市市长何思源家族放置了炸弹,造成1死5伤的悲剧·····
任务:
如果你是傅作义将军手下的一个军长,你是主站还是主和?你打算如何劝解“总司令”?;没有共产党就没有新中国,是近代以来中国人民斗争经验的历史总结,是中国人民在长期探索、艰苦饭都的基础上共同确认的历史真理。;中华人民共和国成立前各种政治力量;判一判;判一判
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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