2023-2024学年福建省福州市鼓楼区高考仿真卷历史试卷含解析.docVIP

2023-2024学年福建省福州市鼓楼区高考仿真卷历史试卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．《汉穆拉比法典》规定：“自由民犯强盗罪而被捕者，应处死”。这反映了法典

A．维护奴隶主利益的性质 B．保护社会成员私有财产的要求

C．规范各阶层义务的意图 D．集原有各国法律之大成的特点

2．战国后期的《魏户律》禁止无子嗣之家收养其他家的孩子，禁止无力娶妻者入赘女家。这一规定的目的是

A．维护宗法制度 B．促进小农经济发展 C．加强中央集权 D．树立法家思想权威

3．如图为学生笔记。笔记评价的历史事件是

A．英国圈地运动 B．美国“宅地法”

C．俄国1861年改革 D．日本明治维新

4．标语、口号从一个侧面体现了一个时代发展的特征。按时间顺序排列下列标语、口号，正确的一组是

①超英赶美，跑步进入共产主义②抗美援朝，保家卫国

③保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的④同一个世界，同一个梦想

A．①②③④ B．②③①④ C．①④②③ D．②①③④

5．从1952年7月1日到1953年6月30日，中国共收入粮食547亿斤，支出粮食587亿斤，赤字达40亿斤，一些私人粮商乘机抢购粮食，囤积待机。根据当时的情况，国家处理的办法是：在农村实行征购，在城市定量分配。国家处理粮食危机的做法

A．保证了工业化建设的需要 B．缩小了城乡之间的差距

C．促成了经济健康持续发展 D．奠定国家工业化的基础

6．列宁曾说：“我们应该利用资本主义（特别是要把它纳入国家资本主义的轨道）作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”对材料理解准确的是

A．社会主义道路不适合苏俄经济的发展

B．资本主义的发展方法对苏俄有较大意义

C．社会主义国家开创了经济发展新模式

D．发展资本主义推动了苏联工业化的实现

7．下面是两宋时期某著作内容统计，据此判断此书为

A．《梦溪笔谈》 B．《古今图书集成》 C．《四库全书》 D．《几何原本》

8．近年在德国汉堡发现了一本1691年出版的《论语》英译本，该书的前言说：“这位哲学家的道德是无限辉煌的。”这位哲学家的思想核心是

A．“仁” B．“仁政” C．“法治” D．“无为而治”

9．14世纪，在法国兴起了一个独立的法学派，即“罗马法学派”，16世纪时，法国的罗马法研究居全欧洲最前列。在荷兰则以格老秀斯为代表的“理性法学派”从人类理性出发研究罗马法。在德国以萨维尼为代表的“历史法学派”＂研究罗马法。材料表明

A．罗马法对欧洲近代社会产生了深远影响

B．学者的研究带动了罗马法的复兴与繁荣

C．罗马法推动了欧洲近代社会的转型发展

D．罗马法为近代欧洲法制建设莫定了基础

10．这场席卷全欧的思想运动以其富有理性的观念，唤醒欧洲各国乃至美国等国人民起来反对封建意识，反对教会权威，给处于黑暗统治中的人民以光明和希望。这次思想解放运动

A．旨在复兴古希腊罗马文化

B．设计出资本主义的社会蓝图

C．反对罗马教皇兜售赎罪券

D．有力挑战了封建神学创世说

11．1870年，清政府修改《大清律例》，规定：“内地奸民在洋行充当通事买办，设计诱骗愚民，雇于洋人承工。……诱拐已成，为首斩立决，为从绞立决”，“其华民情甘出口……仍准其立约”。这反映出

A．诱骗华工出国成为列强侵华的主要手段

B．清政府以华工出国来讨好西方列强

C．清政府已初步意识到维护主权的重要性

D．中国律例的修订具有半殖民地色彩

12．郑观应在《盛世危言》中描述鸦片战争后的社会情景“洋布、洋纱、洋花边等入中国，而女红失业；煤油、洋烛、洋电灯入中国，而东南数省之柏树皆弃为不材；洋铁、洋针、洋钉入中国，而业冶者多无事投闲…华民生计，皆为所夺矣。”这种情景说明

A．西方商品涌入冲击自然经济

B．中国工业崛起抵制西方侵略

C．洋务运动推动民族工业繁荣

D．资本输出终止中国工业步伐

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）近代东西方文化

陈独秀认为，在古代，东西方都处在专制政治之下，其文化并无特异之处。但以法国革命为转机，东西方迥异其趣，西方判然进入了近代社会，形成“近代文明”；而东方社会却陷于停滞，仍为“宗法社会”、“封建政治”，因此东洋文明“其质量举未能脱古代文明之窠臼，名为‘近世’，其实犹古之遗也”。他将西方文化的特征，概括为“科学与人权并重”。（《文存》卷一）。而东方文化的