2023-2024学年北京一零一中学高考考前模拟历史试题含解析.docVIP

2023-2024学年北京一零一中学高考考前模拟历史试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．马克思《黑格尔法哲学批判·导言》写到：“于是对天国的批判就变成对尘世的批判，对宗教的批判就变成对法的批判，对神学的批判就变成对政治的批判。”由此可见，宗教改革的实质是

A．反对教权主义

B．反对封建统治

C．反对神学世界观

D．反对世俗权威

2．1935年开始，美国联邦法院先后宣判多部新政法律违宪，但在1937年后联邦法院判决支持了国会的每一项经济立法。联邦法院态度的转变表明美国

A．制衡机制已经失灵 B．总统能够左右立法

C．新政成为社会共识 D．逐步走出经济危机

3．丘吉尔曾说：“未能通过一种或另一种手段将当初已屈服了的俄国引入全面的民主制度之中——这一失败如今成为我们的沉重负担。”对“这一失败”的准确理解是

A．《苏德互不侵犯条约》的签订 B．苏联“二五”计划后工业超过英国

C．俄国十月革命胜利 D．美苏争霸导致世界长期动荡不安

4．以下为一幅历史地图（局部)。判断该图所承载的历史信息是

A．星星之火,已经燎原 B．到敌人后方去

C．对日寇最后一战 D．打倒蒋介石,解放全中国

5．罗马史专家罗斯托夫采夫指出：“罗马社会的分化，一方面罗马世家大族与一般百姓之间的隔绝；另一方面由于罗马世界的都市文化，有城乡之间的对立。终于，以城市文化为基础的罗马，被底层文化拉垮了。”作者认为西罗马衰亡的原因在于

A．世家大族垄断一切官职

B．城乡文化的隔绝分裂

C．落后的外来文化的入侵

D．社会与经济发展失衡

6．轮船进入中国是与近代中国不平等条约的签订、通商口岸的开放相联系的；铁路的开通是与晚清政府大量举借外债，丧失路权相始终的；近代最早的公路又是在被称为“国中之国”的租界出现的。对此理解正确的是

A．近代中国人主动向西方学习 B．工业革命的成果已经传入中国

C．中西交通运输存在巨大差别 D．晚清中国交通发展丧失独立性

7．在北京奥运会上的盛大开幕式上，展示了数千年文明古国的风采，其中有一部分题材来自远古时期丰富多彩神话传说，如夸父逐日、女娲补天等。对神话的认识最符合历史学要求的是

A．历史久远基本没有历史价值 B．是古代先民们生活的真实写照

C．对了解先民活动，有一定的历史价值 D．是口耳相传的第一手资料

8．在中国文明发展史上，宋代文化占有极其重要的历史地位。下列选项中，能够代表宋代文化成就的有

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④

9．据统计，18世纪末英国平均每年从中国购买茶叶价值白银400万两，而销往中国的主要商品的总值尚不足以抵消中国运出的茶叶总值。为了扭转这一局面，英国

A．开展工业革命，生产优质产品 B．深化圈地运动，增加羊毛产量

C．扩大鸦片种植，偷运毒品来华 D．加紧对外掠夺，发动鸦片战争

10．王夫之对形形色色的“命定论”历史观展开范围宽广的大扫除，并力图从纷繁复杂的历史运动中去揭示历史过程中的某种客观辩证法，探寻历史发展的规律和动力。这说明王夫之

A．提倡进步的历史观 B．否定传统儒家思想

C．受西学东渐的影响 D．具有唯心主义思想

11．1858年，《天津条约》规定外国军舰和商船可以在长江各口岸通航，而一直到19世纪60年代外国轮船才得以进入长江航线。这一现象形成的主要原因是

A．清政府拒不承认《天津条约》有效 B．太平天国战事影响

C．清政府坚持固守闭关锁国政策 D．福州船政局的创办

12．下图是我国某时期的货币小钞铜版拓片，上面的文字为“除四川外许于诸路州县公私从便主管并同见钱七百七十陌流转行使”。下列表述正确的是()

①反映了当时商品经济发展，是研究商帮的史料②可以研究当时货币小钞与钱的兑换数

③可以用来研究活字印刷术发展④此为宋朝时期的货币小钞铜版拓片

A．③④ B．②③ C．②④ D．①②③

二、非选择题（2小题，共52分）

13．（32分）阅读材料，回答下列问题。

材料一汉代最初流传下来的《春秋》等经典文献，都是用古篆文写成的。古文经学依托先秦古文经典，强调文字训诂。为了研究与推广，一些经学家用通行的隶书来解读古文的经典，形成夸文经学。他们从现实政治出发，常常附会经义。古文经学家视孔于为一史学家，六经都是前代的史料，孔子只是前代文化的保存者，“迷而不作，信而好古”，六经的次第应当按史料产生的早晚排列。夸文学家视孔子为教育末、