Unit 2 Know your body 第1课时(Get ready ＆ Start up 教案外研版英语三年级下册.pdf

Unit2Knowyourbody教案

第一课时(Getready＆Startup)

1.会认、读、写身体部位类词汇；能掌握句子“...have/hasgot...”，

并学会描述他人的外貌特征。（语言能力）

2.通过身体部位类词汇让学生了解人体，帮助学生认识自我、了解

自我；通过描述他人，让学生意识到人与人之间的不同，每人都

是独一无二的。（文化意识）

教学目标

3.培养学生们独当一面的能力，增强学生对自我的认同感，并且

会欣赏他人，看到他人的优点。（思维品质）

4.锻炼学生在日常情境中的口语表达能力以及语篇理解能力；让

生们学以致用，在现实生活中活学活用。（学习能力）

掌握身体部位类词汇；熟练运用句型“...have/hasgot...”介绍他人；

教学重点

理解和复述Startup故事内容。

记忆单词foot及复数形式feet；理解和正确使用词组“havegot”和

教学难点“hasgot”；理解并牢记简写“He’sgot=Hehasgot;I’vegot=Ihave

got”。

教学过程批注

Step1Warm-upLeadin用歌

曲做warm

➢Warmup

up，既可以

Listenandfollow

迅速破冰，

教师播放歌曲Mybody的动画视频，引导学生看视频跟唱。教师

也可以营

此环节时在教室内巡回走动，并引领学生。

造热闹、良

➢Leadin好的学习

1

动画视频播放完后，教师询问学生歌曲内容，引出单元主题，并氛围。提高

教授单词body。学生的参

与度和积

T:Wow,whatagreatsong!What’sthesongabout?

极度。并带

Ss:手，手臂……

领学生提

T:Yes,hands,arms...Theyarebodyparts.Sothi