部编人教版七年级下册历史全册新优质教学课件（配2025年春改版教材）.pptx

部编人教版七年级下册

历史全册新优质教学课件

（配2025年春改版教材）;隋朝建立;;1;;;;;完成统一以后，隋朝统治者做了哪些事？取得了什么效果？;;;大运河的奇妙算式：3+4+5=1;;;;隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，依才能取士。;想一想：科举制与前朝选官制度有什么重大不同？;;;;;618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。;;;;;;;;隋唐时期，洛阳、江都郡、余杭郡等成为著名的经济城市（如图）。这主要得益于（）

A.繁盛的内河航运

B.便利的海运交通

C.安定的社会环境

D.经济重心的南移;（合肥期末）古诗云：“喜中青钱选（“青钱选”比喻科举考试时文章写得好，每次都被选中），才高压俊英。”这说明科举制在选官上注重（）

A.血缘B.品德C.门第D.才学;“（炀帝时）又三驾东征辽泽，皆兴百余万众，馈运者倍之……举天下之人，十分九为盗贼。身丧国灭，实自取之，盖资我唐之速有天下也。”可以说，隋朝是个短命王朝，仅传二世即亡。从材料中可以看出隋朝灭亡的根本原因是（）

A.隋末农民起义B.隋朝大运河的开凿

C.土地兼并严重D.隋炀帝的残暴统治;;;（1）根据材料一、二并结合所学知识，简述大运河的历史价值。;（2）材料二中对隋朝大运河的评价，对我们认识史事有何借鉴意义？;1;;昭陵六骏;;;;;你认为，从哪些方面能体现唐太宗吸取隋朝速亡的教训？;;;;比较唐太宗与武则天的统治;;;;唐太宗曾说：“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”这反映出唐太宗的治国思想是（）

A.民贵君轻B.农业为本

C.君治为本D.以民为本;（重庆渝中区期中）若要为武则天的无字碑（如图）补题碑文，下列内容不能出现的是（）

A.进一步完善科举制

B.注重减轻农民的负担，发展生产

C.中国历史上唯一的一位女皇帝

D.为“贞观之治”的到来奠定了基础;;材料体现了唐太宗的哪些执政理念？请各举一例说明他是如何践行这些理念的。;1;;;即“开元盛世”。;中国古代的清明治世（截至唐朝）;;;;生产水平方??，垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，曲辕犁、筒车等生产工具得以发明和推广，有效提高了粮食亩产量。;;;农业经济的繁荣为手工业生产的发展提供了条件，唐朝的手工业发展到了很高的水平。;商业;;三彩釉陶载乐骆驼;;;;;;;;（洛阳期末）《唐两京城坊考》记载：“（洛阳南市）东西南北居二坊之地，其内一百二十行，三千余肆，四壁有四百余店，货贿山积。”这说明，当时洛阳（）

A.城市布局对称B.商业贸易繁荣

C.政治制度完备D.市民文化兴盛;（北京中考）唐都长安约有百万人口，其中有来自中亚、波斯、大食、新罗等地的商人、使节、留学生数千人。很多外商在西市开设货栈，买卖货物。这反映出（）

A.唐朝政治制度完备B.长安城布局严整对称

C.唐朝民族关系和睦D.长安是国际性大都市;;（1）史料按表现形式分为文献史料、实物史料、口述史料和图像史料等。如上材料中史料①属于____史料；史料②属于____史料。;（2）结合所学知识并根据史料反映的内容，仿照示例，谈谈史料②的历史价值。史料①和史料②共同说明了唐朝长安城的什么特点？;（3）通过以上探究学习，你认为应如何利用史料进行历史研究？;;;;;;;;;;这场战乱给人民造成了什么样的灾难？;安史之乱;;;起义军在黄巢的率领下，转战南北，并攻入长安，建立政权。;;;;;五代十国的更迭与分立;五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。

该时期虽然政权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。;;统一始终是一个客观存在的必然趋势;;重点知识总结;1.“及范阳节度使安禄山反，犯京师，天子之兵弱不能抗，遂陷两京。肃宗起灵武，而诸镇之兵共起诛贼。其后禄山子庆绪及史思明父子继起，中国大乱。”材料所述历史事件导致（）

A.隋朝走向灭亡B.唐朝直接灭亡

C.黄巢起义爆发D.唐朝由盛转衰;2.唐朝末年，翰林学士刘允章上《直谏书》指出，老百姓有“官吏苛刻”“赋税繁多”“冤不得理，屈不得申”“冻无衣，饥无食”“病不得医，死不得葬”等“八苦”。这反映了（）

A.唐朝由盛转衰的原因B.藩镇节度使拥兵自重

C.唐末农民起义的原