14 健康过冬天 说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版.docxVIP

14健康过冬天说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版

授课内容

授课时数

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授课人数

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授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《道德与法治》一年级上册统编版中的“健康过冬天”章节，主要包括冬季保暖、防寒措施、冬季运动和冬季饮食等方面的知识。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与学生在日常生活中积累的冬季生活经验相联系，如学生已知的冬季保暖方法、冬季常见运动等，有助于学生将所学知识应用于实际生活中。

核心素养目标

培养学生关注冬季健康生活的意识，提高学生自我保护能力。通过学习冬季保暖、防寒措施、冬季运动和冬季饮食等知识，培养学生形成良好的生活习惯，增强健康意识，培养自主学习和合作学习的态度，同时提高学生运用所学知识解决实际问题的能力。

学情分析

一年级的学生正处于身心发展的关键时期，他们对世界充满好奇，但认知能力和自我保护意识相对较弱。在知识层面，学生对冬季生活的了解有限，可能只知道一些简单的保暖方法，对于冬季运动、饮食等方面的知识了解不足。在能力方面，学生的观察力、分析问题和解决问题的能力有待提高，需要通过具体实例和实践活动来培养。

在素质方面，一年级学生自我管理能力较弱，容易受到外界环境的影响，需要教师引导他们养成良好的生活习惯。行为习惯上，部分学生可能存在冬季不注重保暖、饮食不规律等问题，这些行为习惯对健康过冬产生不利影响。

针对以上学情，本节课的教学设计应充分考虑学生的认知特点，通过生动有趣的教学活动，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立正确的健康观念。同时，注重培养学生的观察力、分析问题和解决问题的能力，以及良好的行为习惯，为他们在冬季健康生活打下坚实的基础。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合互动式教学，通过生动的语言和实例讲解冬季健康知识，同时鼓励学生提问和回答，提高学生的参与度。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演医生、家长等角色，模拟冬季防寒措施，加深对知识点的理解和记忆。

3.利用多媒体课件展示冬季运动和饮食的图片及视频，激发学生的学习兴趣，同时通过互动游戏，如“冬季健康知识问答”，检验学生的学习效果。

4.安排小组讨论，让学生分享自己的冬季生活经验和健康小窍门，培养合作学习能力和交流能力。

教学过程

一、导入新课

1.老师以提问的方式导入：“同学们，冬天到了，你们觉得冬天有什么特点呢？”

2.学生自由发言，老师总结：“冬天天气寒冷，我们要注意保暖，保护自己的身体健康。”

二、新课讲授

1.老师讲解冬季保暖的重要性：“冬天寒冷，如果不注意保暖，很容易生病。那么，我们应该如何保暖呢？”

2.学生思考并回答，老师点评并总结保暖的方法：穿厚衣服、戴帽子、手套、围巾等。

3.老师进一步讲解防寒措施：“除了保暖，我们还要注意防寒。那么，防寒有哪些措施呢？”

4.学生思考并回答，老师点评并总结防寒措施：保持室内温暖、适当锻炼、注意饮食等。

三、案例分析

1.老师展示一个冬季感冒的案例：“小明冬天没有注意保暖，结果感冒了。大家看看，小明为什么会感冒呢？”

2.学生分析案例，找出小明感冒的原因，老师点评并总结：不注意保暖、饮食不规律、缺乏锻炼等。

3.老师引导学生思考：“如果小明知道了这些原因，他会怎么做呢？”

4.学生回答，老师点评并总结：加强保暖、调整饮食、适当锻炼等。

四、角色扮演

1.老师将学生分成小组，每组扮演不同的角色：医生、家长、小明等。

2.每组根据老师提供的情景进行角色扮演，模拟冬季防寒措施。

3.学生在角色扮演中加深对冬季防寒措施的理解，提高实际操作能力。

五、互动游戏

1.老师组织“冬季健康知识问答”游戏，学生积极参与。

2.游戏分为必答题、抢答题和风险题，涉及冬季保暖、防寒、饮食等方面的知识。

3.学生在游戏中巩固所学知识，提高学习兴趣。

六、小组讨论

1.老师提出问题：“大家来说说，你在冬天有哪些健康的生活习惯？”

2.学生自由发言，分享自己的经验，老师点评并总结。

3.老师引导学生思考：“如何培养良好的冬季生活习惯？”

4.学生讨论并回答，老师点评并总结：注重保暖、合理饮食、适当锻炼等。

七、总结与反思

1.老师总结本节课的主要内容：“今天我们学习了冬季保暖、防寒措施、冬季运动和冬季饮食等方面的知识。”

2.学生回顾所学内容，总结自己的收获。

3.老师引导学生反思：“通过今天的学习，你有什么感想？”

4.学生分享自己的感悟，老师点评并总结。

八、课后作业

1.老师布置作业：“请大家回家后，向家人宣传冬季保暖、防寒的知识，帮助他们度过一个健康的冬天。”

2.学生接受作业，老师强调作业的重要性。

九、教学评价

1.老师评价本节课的教学效果：“通过本节课的学习，同学们掌握了冬季健康生活