2014年高考政治试卷（上海）（答案）.pdfVIP

2014年普通高等学校招生全国统一考试

政治（上海卷）答案

答案：1-5:CABCC6-10:BCDBD11-15:ADBAB16-20:BCCBD21-25:BBDCC

26-30:DAACB

二、简答题

31.（1）评分量表

等级等级描述分数解释

水平3所举措能起到“广泛”听取公民利益诉求的作用，如“邀请能综合运用政治基本概念、原理提

各个阶层、各个领域代表参加”；或所举措能起到“充分”出解决社会实际问题的思路。

听取公民利益诉求的作用，如“设计能让各个参会者充分表

达诉求的发言机制”。

水平2所举措能在一定程度上起到“广泛”听取公民利益诉求的作能综合运用政治基本概念、原理提

用，但不具体，如“邀请各个阶层、各个领域代表参加”；出解决社会实际问题的思路，但不

或所举措能一定程度上起到“充分”听取公民利益诉求的作具体。

用，但只考虑个体的充分表达，如“设计能让各个参会者充

分表达诉求的发言机制”。

水平1没有应答；或应答与试题无关，如所举措施不能起到广泛、不具有综合运用政治基本概念、原

充分听取公民利益诉求的作用。理提出解决社会实际问题思路的

能力。

（2）评分量表

等级等级描述分数解释

水平3所补充内容体现了公民有序政治参与应当合法、自主、理性能在识记政治基本概念、原理的基

的某个方面，且符合听证会情境，如“诉求内容不得与宪法、础上，根据特定情境，例举相应实

法律相抵触”、“遵守会议程序安排”、“真实表达正当的例。

利益诉求”。

水平2所补充内容在一定程度体现了公民有序政治参与应当合法、能在识记政治基本概念、原理的基

自主、理性的某个方面，但不符合听证会情境，如仅答“积础上例举，但所举实例不符合特定

极主动发言”；或仅再现术语“合法”、“自主”、“理情境；或只能识记政治基本概念、

性”。原理，不能举出实例。

水平1没有应答；或应答与试题无关，如不能体现公民有序政治参不具有识记相关政治基本概念、原

与的要求、混淆行为规范的主体等。理的能力；或不具有例举反映政治

基本概念、原理实例的能力。

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说明：①上述为针对一个补充内容的评分量表，每个内容2分，本小题4分；②考生应答，

既可以分别体现合法、自主、理性中某两个方面的内容，也可以体现某个方面的两个内容。

只要不重复，即可分别计分。

32.（1）评分量表：

等级等级描述分数解释

水平3所例举内容能反映“坚持正确方向，实现社会和谐”要求。能在识记政治基本概念、原理的基

如果是理论方面的，要能准确表达理论名称，如“宣传中国础上，根据特定情境，例举相应实

特色社会主义理论”、“宣传社会主义核心价值观”；如果例。

是其他