2025年南阳市农村义务教育特岗教师招聘面试实施细则解读.docVIP

南阳市农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘面试工作实行细则（修订稿）

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第一章?总?则

第一条?根据《河南省农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实行方案》、《河南省农村义务教育阶段学校特设岗位教师招聘措施》和南阳市政府全市实行农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划会议精神，結合实际，制定本实行细则。

第二条?本市农村义务教育阶段特设岗位教师招聘（如下简称“特岗计划”）面试工作在“南阳市农村义务教育阶段学校教师‘特岗计划’领导小组”的领导下，由市教育局牵头组织与管理，各县（市）人民政府组织实行。

第三条?面试工作的基本原则是：公平、公正，自愿、择优，严厉、高效。

第四条?面试工作的程序规定是：严厉认真，科学组织，规范管理，安全必威体育官网网址。

第五条?面试工作的组织规定是：统一领导、统一原则、统一時间、统一内容。

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第二章?组织领导与机构设置

第六条?成立“南阳市农村义务教育阶段学校教师招聘面试工作组织委员会”（如下简称“组委会”），南阳市教育局局長任组委会主任，南阳市教育、财政、人社、编办主管负责同志和各县（市）政府主管县（市）長任组委会副主任，市教育、财政、人社、编办有关同志和各有关县（市）教体局、财政局、人社局、编办等单位重要负责同志任组委会委员。组委会全面负责面试考务工作，包括制定面试细则、聘任各考点评委及评委主任、督导面试工作进程及纪律、裁决评判中的重大问題等。

第七条?各县（市）由县（市）政府牵头，构成由县（市）政府主管县（市）長為组長，教体局、财政局、人社局、编办负责同志参与的招聘工作领导小组，在市组委会的统一安排布署下，领导、组织、管理本县（市）的面试工作。

第八条?县（市）教体局局長任面试工作主考，主管副局長和派出县带队同志任副主考。主考、副主考由县级招聘领导小组聘任。

重要职责是：在县（市）招聘工作领导小组领导下，负责面试考点全面工作；贯彻执行考务有关政策和考风考纪规定；选择考点、组建考点工作机构、聘任有关工作人员；优化考点环境，完善考点、考场设施；协调有关方面搞好考试工作人员及考生的交通、食宿、卫生、安全、保卫工作；处理考试过程中的偶发事件。副主考协助主考工作。

第九条?县级设置面试工作考务办公室。在主考、副主考领导下开展工作。考务办公室下设考务组、后勤组、监督组、安全保卫组等。

第十条?考务组组员包括资格复核员、文秘与宣传员、引导员、计時员、计分员、候考室工作人员、备考室工作人员、休息室工作人员等。

重要职责是：制定考务实行方案、选择考点；准备多种考务资料；评委及工作人员的培训与管理；面试考生的资格复查；面试流程的组织与管理；面试成绩的录入、复核、汇总；多种证件的发放与管理。

第十一条?后勤组组员包括食宿接待联络员、物品管理与发放员、电工、医务人员（男女各1名）等。

重要职责是：评委及工作人员食宿安排；评委与工作人员住宿处与考点之间的交通保障与安排；考点、考场布置，设置考点办公室、医务室、警示线等；考点电力供应保障；茶水供应与车辆停放管理。

第十二条?监督组组员包括报名资格复审员、考场监督员，监督组组员重要由纪检监察部门人员担任。

重要职责是：对资格复审进行监督；对考点、住宿处封闭状况进行监督；对面试评委、工作人员行為进行监督；对面试各个环节与否符合规定进行监督；对面试成绩复核进行监督；设置举报电话，接受考生及社会投诉。

第十三条?安全保卫组应重要聘任武警人员担任。

重要职责是：评委、工作人员住地的封闭；考点的封闭及考点、考场的治安管理等。

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第三章?评委会构成、选聘与派遣

第十四条?成立评审委员会。评审委员会组员由市组委会统一聘任。各个考点的评委会主任由县教体局局長兼任。评审委员会下设各个学科评委小组。

评委会重要负责考生面试的评判工作。

评审委员会在详细评判业务上相对独立。

第十五条?评委必须具有如下基本条件：

1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导；

2、遵纪遵法，严守工作秘密；

3、具有良好的个人修养，公道正派，心理健康；

4、具有《教师法》规定的对应学历，中学教师应為中级以上教师职务，其中高级教师不低于60%，小学教师应所有為小学高级以上职务；

5、具有数年教学经验，原则上是市级及其以上名师、学科带头人或骨干教师。

第十六条?评委小组的构成。根据学段、专业和设岗人数设置评委小组。原则上每组考生人数為30人左右，可分学段一种学科单独设组，招聘人数较少的也可设置跨学段学科组或文综、理综、体音美等综合性的小组。

每个评委小组由7位评委构成，其中主任评委1名，组员6名。各小组主任评委由考点评委主任聘任。主任评委要由业务能力强、威望高、有一定管理经验的教研员、校長或骨干教师担任。

第十七条?面试评委由市组委会委托各设岗县（市）按上述条件规定统一选聘。面试前，市教育局将选聘人