农村金融实务 教案 -任务四解读农村金融机构.docx

精品资源共享课农村金融实务

教案

课程名称：农村金融实务

项目序号：项目一

项目名称：农村金融基础认知

单元序号：任务四

单元名称：解读农村金融机构

课题

名称

解读农村金融机构

授课

对象

金融管理专业

单元

教学

目的

了解我国传统农村金融机构；了解我国新型农村金融机构；并将传统农村金融机构和新型农村金融机构进行对比。

参考

课时

2课时

单元

教学

要求

能力（技能）要求

知识要求

1.领会我国不同农村金融机构业务的侧重点

2.能分析我国农村金融机构的整个布局。

1.了解我国传统农村金融机构；

2.了解我国新型农村金融机构。

单元

教学

重点

难点

及

解决

方法

教学重点：不同农村金融机构的侧重点

教学难点：新型农村金融机构的特点

解决方法：

1、通过多媒体课件及教材讲解；

2、调研分析：指导学生调研分析家乡农村金融机构的构成现状及具有的特点。要求制作成PPT，并随机抽取5份学生作业，且要求汇报。

单元

教学

用具

教学课件、教材、实训室、网络

单元

教学

参考

资料

《农村金融实务》刘俊青王祎主编中国人民大学出版社第一版

《农村金融实务》周阳查静主编中国经济出版社第一版

《农村金融实务》胡苗忠叶梦琪主编浙江工商大学出版社第一版

课堂组织：

第一部分：组织教学和复习上次课主要内容（时间：…5…分钟）

回顾任务三的相关内容：农村金融体系的供需特征，引出本次课内容。

第二部分：学习新内容（时间：…40…分钟）

【步骤一】宣布教学内容、目的（时间：…35…分钟）

新课导入：

上次课布置学生课后调查农村金融机构现状，检查学生完成情况，引出本模块内容。

教学内容：

项目一农村金融基础认知

任务四解读农村金融机构

1.传统农村金融机构

⑴中国农业银行

⑵中国农业发展银行

⑶农村信用合作社

⑷邮政储蓄

2.新型农村金融机构

⑴村镇银行

⑵农村资金互助合作组织

⑶贷款公司

教学目的：

了解我国传统农村金融机构；了解我国新型农村金融机构；并将传统农村金融机构和新型农村金融机构进行对比。

【步骤二】小结（时间：…5…分钟）

根据教学内容进行归纳小结，强调本项内容的教学重点与难点。

第三部分：【工作任务】（时间：…45…分钟）

1.农村金融机构现状及对比启示

活动一：农村金融机构状况调查

活动步骤：

1.调研农村金融机构的现状；

2.撰写调查报告，对比目前市场上出现的传统和新型农村金融机构，总结优劣势；

3.随机抽出3～5份，在课堂展示，并进行讲评；

4.要求同学们相邻2人互相检查并修改；

5.要求同学下次课提交给学习委员或课代表；

6.学习委员或课代表以文件夹形式，统一提交老师。

工作成果：

调查报告

课后练习与教师答疑：

利用所学相关知识，在学院局域网范围内，了解农村金融机构的特点、对比农村金融体系。