校园性骚扰及性侵害-认识与防治.pptVIP

校園性騷擾及性侵害

--認識與防治楊淑娥老師彰化師範大學諮商與輔導系博士南台科技大學幼保系助理教授諮商心理師什麼是性騷擾？依【性別平等教育法】對性騷擾之定義依【性騷擾防治法】對性騷擾之定義以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且具有性意味或性別歧視之言行或行為，致影響他人之人格尊嚴、學習或工作機會或表現，但未達性侵害之程度者。以性別或性別有關之行為作為自己或他人獲得、喪失減損其學習或工作機會有關權益之條件者。【性別平等教育法】【性騷擾防治法】係指性侵害以外，對他人實施違反其意願而與性或性別有關之行為，且有下列情形之一者：以他人順服或拒絕該行為，作為其獲得、喪失或減損與工作、教育、訓練、服務、計畫、活動有關權益之條件。以展示或播送文字、圖畫、聲音、影像或其他物品之方式，或以歧視、侮辱之言行，或以他法而有損害他人人格尊嚴，或造成使人心生畏怖、感受敵意或冒犯之情境，或不當影響其工作、教育、訓練、服務、計畫、活動或正常生活之進行。不受歡迎且違反對方意願之言詞不受歡迎且違反對方意願之行為利用各種媒體散播他人與「性」有關之私密訊息不受歡迎且違反對方意願之過度追求或暴力分手可能構成性騷擾的事件94學年性侵害進入司法程序0195學年性騷擾案件成立進行懲處0296學年性騷擾案件成立進行懲處0396學年性騷擾案件成立進行懲處0498學年性騷擾案件成立進行懲處0599學年三件，兩件師對生進行懲處06100學年四件，一件偷拍，三件跨校07南台近年學生性別事件「欠X」、「我找人搞妳」言語「妳怎麼那麼矮、醜、胖、胸部小」「未經同意從正面抱」、「搔癢」、「偷窺、偷拍、偷高跟鞋」「摸肩頸，擁抱」、「藉口按摩，摸胸部」行為「搭肩」、「未經同意從後面熊抱」、副欠X的樣子」、「PO私密照」網路PO圖文「學姐屁股很翹、胸部又大、一告白…」、「恐嚇對方」不當追求「拒絕後不斷在門口站崗，不斷傳信性騷擾樣貌性騷擾的迷思與澄清1.因為他/她行為不檢、衣著暴露才會引來性騷擾？2.因為他/她沒有當場反抗所以不能算性騷擾？3.為了報復或其他動機才出面申訴？6.我只是要表達好感或愛意哪有性騷擾？5.如果不喜歡聽黃色笑話是不是沒有幽默感？4.加害人都是少數病態的男人？性騷擾的因應之道若情況許可，可嘗試與行為人溝通若情況沒有改善，應採取掌控情勢的策略0102態度上四要一不

要相信受害者01要真誠的陪伴並給予情緒上的支持02要避免過與不及的關懷03不要責怪受害者04要替受害者必威体育官网网址0501要通報，向學校性騷擾或性侵害事件處理單位提出申訴02協助學生記錄性騷擾事件03學生若希望報案或申訴時，可陪同協助報案04通知家長協助與合作行動上什麼是性侵害？什麼是性侵害？性侵害是指對男女以強暴、脅迫、恐嚇、催眠或其他違反其意願之方法而性交或猥褻者，亦即以性的方式侵犯到人的身體自主權，即可視為一種性侵害。性騷擾的因應之道儘快到安全的地方聯絡家人或可信任的親長或朋友陪伴並尋求協助不要收拾整理現場以便協助警方蒐集線索保留證據