人教版三年级下册音乐全册教案2.pdfVIP

部编版三年级音乐下册教案

第一单元美丽的大自然

教学目标：

1、能够用轻快活泼的声音演唱歌曲《大阳出了》。

2、学习轮唱的演唱形式，并和同学合作演唱《美丽的黄昏》。

3、通过欣赏《森林与小鸟》，掌握乐曲的情绪，模唱乐曲的主题，

并能够区分乐曲的段落。

4、能够分角色表演音乐情景剧《森林的故事》。

5、通过欣赏《朝景》，让学生了解乐曲所描绘的情景，以及旋律进

行与力度变化的关系。

教学重难点：

1、通过欣赏《森林与小鸟》，掌握乐曲的情绪，模唱乐曲的主题，

并能够区分乐曲的段落。

2、能够分角色表演音乐情景剧《森林的故事》。

3、通过欣赏《朝景》，让学生了解乐曲所描绘的情景，以及旋律进

行与力度变化的关系。

教学课时：4课时

第一课时：太阳出了

教学目标：

1、音乐活动唱一唱《太阳出了》，是让学生用歌声表现太阳出

时壮美秀丽的场景。

2、能学会用明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《太阳出了》，表

现歌曲活泼、热情、生气蓬勃的情绪。

教学重点：

用明亮活泼和谐的声音演唱《太阳出了》

教学难点：

歌曲中的合唱部分

教学时间：一课时

教学准备：

课件、电子琴

教学过程：

一、太阳出了。

1、谈话导入，出示课件三声部练习曲。

2、将学生分成三个声部和老师一起完成这个活动《太阳出了》.

二、歌唱太阳。

1、导入揭示课题：《太阳出了》。

听录音回答问题，歌曲的情绪是怎样的？速度是怎样的？

师归纳：歌曲情绪：热情活泼；速度：稍快。

2、再听一遍，请同学们一边哼唱旋律，并找出旋律相似或节奏相似

的乐句。

旋律相似：出示课件，教唱找出难点。

节奏相似：出示课件，教唱，重点教唱二声部。

3、欣赏图片，了解歌曲内容，熟悉音乐旋律。

(1)引导欣赏图片，请学生说说图片有什么。

(2)帮助学生理解歌曲内容。师：谁出

了小鸟在干什么，怎么唱的？我们唱一

唱。师：

谁吹了，树叶在干什么，怎么唱的？我们

唱

一唱。师：谁涌了，大海在干什么，怎

么唱

的？我们唱一唱。师：什么响起了，我

们在

干什么，怎么唱的？我们唱一唱。学

唱歌

曲。

(1)师范唱歌曲。师：老师把你们

看到的图画，配上音乐唱一唱。

(2)跟随教师

演唱歌曲。

5、练唱歌曲。

(1)学习演唱歌曲每一句的句末象声词时

跳跃地演唱.

(2)学习用接唱这一演唱形式演唱歌曲。

师：老师唱前半句，你们唱后半句。也可以请学生分组演唱。

6、学生边看图，边完整地演唱《太阳出

了》O

7、师伴奏合唱这首歌。

8、听录音哼唱一遍。

9、听伴奏带合唱歌曲。

10、用口风琴试着吹奏旋律。

三、课堂小结。

第二课时：森林与小鸟

教学内容：

欣赏《森林与小鸟》

教学目的：

通过欣赏，让学生认识到热爱地球，热爱动物对我们人类的重要，爱护

环境，人人有责，从我做起,从现在做起。

教学准备：

录象资料、有关地球环境恶化的文字、图片、《森林与小鸟》的录音

带、打击乐器（碰铃、响铃、双响筒、沙锤、三角铁、铃鼓）种头

饰。

教学重难点：

通过欣赏《森林与小鸟》，掌握乐曲的情绪，摸唱乐曲的主题并能区

分乐曲的段落。

教学过程：

一、组织教学（这一部分