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部编版一年级语文下册期中测试卷及答案

1、部编版一年级语文下册期中测试卷及答案

参考答案

一、bīnɡ√léi√su√

二、伙伴居住走过招呼高兴思乡红色午节

三、1.kànkān2.lèyuè

四、冬东情晴音因在再

五、Gguɑng略广大

Zzhe略这里

Jjiɑng略讲话

Wwɑn略晚上

六、示例：故事事情情形形态

听写写作作业业绩

七、个棵辆条场阵

八、

九、1.(1)欣喜的(2)宽阔的

2.(1)，?(2)!

十、1.大地花红百花鸟鸣

2.彩色多彩的季节

3.鸟风雨声知多少

4.深千尺送我情

5.低头思故乡

6.轻声

十一、示例：对不起!我不小心把书撕破了一页，我以后一定会注意的。

十二、1.小鸭子小公鸡

2.B

3.B

十三、1.松土分泌出营养让大树吸收帮农民抓田鼠治病

2.你们各有各的长处，应该互相取长补短。

3.优点缺点

4.我热爱学习，还乐于助人。

十四、略。

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2、部编版一年级下册语文古对今教案及教学反思

古对今，圆对方。今天我为大家整理部编版一年级下册语文古对今教案以及教案反思，感兴趣的快和我一起了解一下吧。

部编版一年级下册语文古对今教案

一、初读课文，读准字音

(一)揭题，书写古

1.今天我们再来学习一首对韵歌《古对今》

2.齐读课题。指导书写古。

(二)师范读，生认真听。

(三)自读课文，读准字音

1.生自读课文。

2.同桌互读，检查字音。

3.检查读文。随机正音

二、细读对子，感受画面美

(一)学习第一小节

1.学习圆

(1)引导发现古代和现代钱币的区别

(2)读好古对今，圆对方

2.学习：严寒酷暑凉

出示四个词语：严寒、酷暑、春暖、秋凉这四个词语。

(1)学习寒

字理识字学习寒。并给寒扩词。

寒是冷，那严寒就是非常冷。

指导读好词语。

那酷暑是什么意思?非常热。

读好词

(2)学习凉

a.凉的偏旁是两点水。两点水的字跟什么有关?

补充带两点水的字。

b.指生读秋凉，齐读。

3.指导朗读第一小节

(二)学习第二小节

1.出示读：第二小节。指生读。

学习：晨细朝霞夕

(1)晨就是早晨。暮就是傍晚。

(2)细。指生说记字方法。

细雨和小雨、大雨、暴雨哪个词语意思更接近?

和风和细雨也可与组成一个四字词语。一起读

出示：朝霞、夕阳。

什么是朝霞?什么是夕阳?

出示图片，早晨的霞就是朝霞，晚上的霞是晚霞。

指生读，齐读。

指导读好这一小节

(三)学习第三小节。

出示第三小节。指生读。

1.学习：杨。

师：第三小节中的生字

出示：杨。

图：这就是杨树。所以是木字旁。

有木是杨树，伸手是表扬，有土是操场。

2.出示图片及句式：春天来了，黄莺在唱歌，燕子在跳舞，这就叫莺歌燕舞。

生练习用句式说话：

春天来了，小鸟______，花儿______。这就叫____________。

读词鸟语花香。

3.指导朗读，感受春天的美好。

三、音律和谐，引导读出节奏

1.引导发现韵脚

2.配乐拍手齐背。

四、拓展延伸。

读得那么好，试着对一对好不好?

日对()，鸟对()。

春花对()，高山对()。

五、指导写字

指导书写：李和香。

1.观察字形

一看结构：上下结构

二看宽窄：

三看重点笔画：撇捺

2.师范写，生练写，展评。

三、总结作业：

课下把《古对今》背给爸爸妈妈听。

推荐阅读《笠翁对韵》

古对今教学反思

本课采用对韵歌的形式识字，这是本套教材第二次采用这种形式识字。这首对韵歌以对子的形式描绘了四季气候及景物特