部编版小学四年级语文下册第一单元习作同步作文《我的乐园》范文20篇.docx

部编版小学四年级语文下册第一单元习作

《我的乐园》范文

目录

TOC\o1-3\h\z\u范文一：爷爷的菜地 1

范文二：家里的院子 1

范文三：班级图书角 2

范文四：满是玩具的房间 2

范文五：学校的篮球场 3

范文六：村头小河边的草地 3

范文七：小区的花园 4

范文八：图书馆的角落 4

范文九：姥姥家的小院 5

范文十：公园的小山坡 5

范文十一：家里的阁楼 6

范文十二：学校的植物园 6

范文十三：郊外的树林 7

范文十四：海边的沙滩 7

范文十五：小区的健身区 8

范文十六：学校的音乐教室 8

范文十七：乡下的田野 9

范文十八：书店的绘本区 9

范文十九：社区的广场 10

范文二十：自家的阳台 10

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范文一：爷爷的菜地

我的乐园是爷爷的菜地。那是一片充满生机与希望的土地。

走进菜地，首先映入眼帘的是一垄垄整齐的菜畦。春天，爷爷会播下各种蔬菜的种子，没过多久，嫩绿的菜苗便从土里探出了小脑袋，好奇地张望着这个世界。我喜欢蹲在菜苗旁，仔细观察它们的生长变化，看着它们一点点长高、变壮。

夏天，菜地里热闹极了。西红柿挂满了枝头，像一个个红灯笼；黄瓜藤上结满了鲜嫩的黄瓜，浑身带刺，仿佛在宣告自己的活力。我常常穿梭在菜地里，帮爷爷采摘成熟的蔬菜。口渴了，就随手摘下一根黄瓜，在衣服上蹭一蹭，咬上一口，那清脆的口感和淡淡的清香，瞬间驱散了夏日的炎热。

秋天，菜地里又是另一番景象。南瓜变得金黄，静静地躺在地上，仿佛在等待着人们的收获；萝卜也在土里长得胖乎乎的，我用力地把它们拔出来，感受着收获的喜悦。

冬天，虽然菜地里没有了夏日的繁茂，但却有着别样的宁静。我会和爷爷一起在菜地里翻土，为来年的播种做准备。想象着明年菜地里又会充满生机，我的心里就充满了期待。

爷爷的菜地不仅是我亲近自然的地方，更是我收获快乐的乐园。在这里，我见证了生命的成长与轮回，体会到了劳动的乐趣和收获的喜悦。

范文二：家里的院子

我家有一个小小的院子，它是我的乐园。

院子的一角种着一棵桂花树。每到秋天，桂花盛开，整个院子都弥漫着醉人的香气。我常常坐在桂花树下，捡起地上的桂花，小心翼翼地把它们放进小盒子里，幻想着用这些桂花制作出美味的桂花糕。

院子中间有一个小小的花坛，里面种满了各种各样的花。春天，桃花、杏花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪。我会在花丛中追逐蝴蝶，看着它们在花丛间翩翩起舞，仿佛自己也变成了一只蝴蝶，在花丛中自由地飞舞。

夏天的夜晚，我喜欢躺在院子里的躺椅上，仰望着星空。繁星点点，像镶嵌在黑色天幕上的宝石。我会和爸爸妈妈一起数星星，听他们讲那些古老的神话故事。有时候，还能看到流星划过夜空，我会赶紧闭上眼睛，许下自己的心愿。

院子的另一角有一个小小的秋千。我喜欢坐在秋千上，轻轻地荡来荡去，感受着微风拂过脸颊的惬意。在秋千上，我可以尽情地遐想，想象自己是一个公主，在城堡里快乐地生活。

家里的院子，承载着我童年的欢乐和梦想，是我心中最温暖的乐园。

范文三：班级图书角

班级图书角是我的乐园。

它位于教室的一角，几个大大的书架上摆满了各种各样的书籍。有充满奇幻色彩的童话书，有蕴含深刻道理的寓言故事，还有精彩的科普读物和历史故事书。

每当课间休息或者阅读课的时候，我就会迫不及待地来到图书角。我会从书架上精心挑选一本自己喜欢的书，然后找一个安静的角落坐下来，沉浸在书的世界里。

读童话故事时，我仿佛走进了一个神奇的王国，和白雪公主一起躲避皇后的迫害，和小美人鱼一起感受爱情的美好与无奈。读科普读物时，我又像是一个小小的探险家，探索着宇宙的奥秘、动物的奇妙习性。

我还喜欢和同学们一起分享读书的心得。我们会围坐在一起，讨论书中的情节和人物，各抒己见。有时候，我们会为了一个问题争论得面红耳赤，但最后总能在交流中收获更多的知识和理解。

在班级图书角，我不仅学到了丰富的知识，还结交了许多志同道合的朋友。这里就像一个知识的宝库，也是我心灵的栖息地，带给我无尽的快乐和满足。

范文四：满是玩具的房间

我的房间是一个满是玩具的乐园。

一推开房门，就仿佛进入了一个玩具的世界。玩具熊、洋娃娃整齐地摆放在床上，像是在欢迎我的到来。墙角的玩具架上，摆满了各种各样的玩具车，有威风凛凛的消防车，有炫酷的赛车，还有小巧玲珑的玩具飞机。

我最喜欢的是我的积木。那一大桶积木，有着各种形状和颜色。我可以用它们搭建出各种各样的建筑。有时候，我会搭建一座城堡，想象自己是城堡的主人，守护着这片属于我的领地；有时候，我又会搭建一座高楼大厦，仿佛自己是一位了不起的建筑师。

我的拼图也很有趣。一幅复杂的拼图，我可以花费好几个小时去完成。当最后一块拼图放入正确的位置时