第三课 我国的经济发展 课件-高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会.pptxVIP

第一课;必修2《经济与社会》

第3课我国的经济发展;一、考情分析与命题趋势;二、课标、政治素养;情境一;课标内容一：阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。;例（2022海南卷）海南省积极实施“一市(县)两校一园”工程，通过“请进来、送下去”等方式，累计引进各类优质学校83所，实现市县全覆盖，提供超过16万个优质学位，让优质教育资源在海南“遍地开花”。该工程的实施

①深化了教育改革创新，促进了教育公平

②有利于合理配置教育资源，推进教育均衡发展

③坚持经济效益优先办学，推动了城乡教育一体化

④坚持以人民为中心，满足了人民对优质教育资源的需要

A.①②B.①③C.②④D.③④;(二)坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展;;;;如何促进科技创新？

（1）★国家：①贯彻创新发展理念，实施创新驱动发展战略，围绕国家重大战略需求，加快关键核心技术攻关；（理念、战略）

②发挥财政促进资源合理配置的作用，加大研究投入，强化科技基础研究，不断提高原始创新能力；（财政支持）

③发挥市场对资源配置的决定性作用，强化企业创新主体地位，推进产学研深度融合；（市场作用、企业主体、产学研结合）

④完善分配激励机制/深化科技体制改革，促进科技成果转化（分配激励、成果转化）

⑤加强市场监管，规范市场秩序，强化知识产权保护（政府作用：市场监管、产权保护）

⑥深化国际科技合作，在扩大开放中实现互利共赢；（国际合作）

⑦发展教育，加强高层次人才培养，科技创新提供人才支撑（人才培养）；

（2）企业：①提高自主创新能力，加大科技创新的投入：要建立鼓励创新的体制机制；要瞄准世界科技前沿，强化基础研究，实现前瞻性基础研究、引领性原创成果重大突破；②提高经营者素质，重视人才的培养；③引进国外先进技术。

（3）劳动者：①学习科学文化知识，提高科学文化素质；

②参加职业技能培训，提高自身职业技能。;例（2023·全国·高考真题）2022年，国家知识产权局对全国20余个省（区、市）1万多个专利权人开展专利产业化过程中的??要制约因素专题调研。调研结果见图。

;情境二;课标内容二：解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革；探讨高质量发展的途径。（推动高质量发展）

;——推动高质量发展（必威体育精装版教材版）;2、是什么——高质量发展的含义;含义：经济结构指国民经济的组成和构造。

内容：

1.供需结构——供给结构（生产要素），需求结构（消费、投资、出口）

2.产业结构——一二三产业结构，产业内部的结构，虚拟经济与实体经济等

3.区域结构——我国各个区域如东部、中部、西部、东北部

4.城乡结构——城乡一体化的新型工农城乡关系

5.进出口结构——进出口产品结构，顺差与逆差

6.消费结构——生存资料消费、发展资料消费、

享受资料消费所占的比重和关系问题。;;例（2023·新课标Ⅱ卷，15）2023年政府工作报告指出，坚持以经济建设为中心，着力推动高质量发展。要实现高质量发展，需要转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力。以下能直接促进我国经济结构优化的措施是（）①坚持实施稳健的货币政策，保持物价水平总体稳定②严格执行环保、质量、安全法规标准，淘汰落后产能③强化金融稳定保障体系，依法规范和引导资本健康发展④提高企业所得税征收中研发费用扣除比例，激发创新活力A．①② B．①③ C．②④ D．③④

;3、怎样做（路径选择）——构建新发展格局;;;例.《质量强国建设纲要》提出,我国实施消费品质量提升行动,推动消费品质量从生产端符合型向消费端适配型转变，促进增品种、提品质、创品牌,加快传统消费品迭代创新,推广个性化定制、柔性化生产，推动基于材料选配、工艺美学、用户体验的产品质量变革。上述举措有利于（???）

①提升居民消费能力和消费水平，优化消费结构

②深化需求侧改革，增强消费对经济发展的基础性作用

③发掘消费市场潜力，有效化解中高端消费需求外溢

④扩大优质新型消费品供给，以创新供给引领消费需求

A．①② B．①④ C．②③ D．③④;（1）原因

国家强，经济体系必须强。建设现代化经济体系是跨越关口的迫切要求和我国发展的战略目标，是推动高质量发展、全面提高经济整体竞争力的必然要求。

（2）内涵

现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。

（3）内容;3、怎样做（路径选择）——构建新发展格局;例（2023·海南·高考真题）解析题。

近年来，随着互联网、大数据、人工智能等技术越来越广泛应用于生产生活，数字经济已成为推动我国经济发展的重要驱动力，在整个国民经济中占比越来越高、辐射面越来越广