1.4《百数表》大单元教学课件 2025青岛版数学一年级下册.pptx

第四课时

百数表

（青岛版）一年级下

01学习目标内容总览02新知导入03探究新知04课堂练习05课堂总结06分层作业

核心素养目标通过填写百数表，进一步体会100以内数的排列顺序，以及100以内数的大小。0102探究百数表中隐含的规律，提高探究的乐趣，发展推理能力。03在独立思考和合作交流的过程中，培养自主探索精神和创新意识，并进一步发展数感。

新知导入1.连一连。15565955256557个位上是5的数十位上是5的数

学习任务一认识百数表

探究新知百数表这是一张百数表,你能按照数的排列规律把空格补充完整吗?你还能提出什么问题?

探究新知123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100

探究新知百数表中数的排列有什么规律?123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100横着看,从第2行起,除了最后一列，同一行上其他的数，十位上的数都相同……

探究新知百数表中数的排列有什么规律?123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100竖着看，每一列上的数，个位上的数都相同。如1,11,21……91.

探究新知123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100斜着看，我发现11、22……99，个位和十位上的数都相同。仔细观察，你还能发现哪些规律?

探究新知竖着看，个位不变，十位依次增加1，它们相差10，也就是从上到下依次增加10，从下到上，依次减少10。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100

探究新知你能按照百数表中的排列规律，在空格中填上适当的数吗?433342445327171828776886

课堂练习1.按规律填数。(1)21，22，23，(),(),()。(2)21，31，(),(),61,()。(3)22，33，44,(),(),()。(4)60，59,(),()，56，()。242526415171556677585755

课堂练习2.按要求写数。(1)最小的两位数:（）(2)最大的两位数:（）(3)100以内的整十数:（