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2025-02-20 发布于四川
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有余数的除法人教版二年级数学下册顾老师6÷2=3复习旧课，导入新课老师带了6个，每两个摆一盘，可以摆几盘？（盘）2.探究新知看能摆几盘？如果不是6颗草莓，是7颗呢？再动手摆一摆，看7个草莓，每2个摆一盘，可以摆几盘？怎么列算式？7÷2＝3（盘）………商除数被除数1（个）………余数读作：七除以二等于三余一小结：通过以上的学习你发现了什么？1.剩下不能再分的数叫做（）。余数2.我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做（）。有余数的除法3.为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用（）隔开。6个小圆点实践运用、巩固认识8根8÷4=2（个）9根9÷4=2（个）剩1（根）10根10÷4=2（个）剩2（根）11根11÷4=2（个）剩3（根）12根12÷4=3（个）9根余数和除数之间有什么关系？10根11根9÷4=2（个）……1（根）10÷4=2（个）……2（根）11÷4=2（个）……3（根）余数除数除数余数（余数要比除数小）4.动手操作，加深巩固1.17个，2个2个地圈。2.23个，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。圈了（）组，剩下（）个。17÷2＝（组）……（个）23÷3＝（组）……（个）81817272