2024-2025学年新教材高中物理 第五章 电能与能源的可持续发展 第二、三、四节 能源的利用方式 能量的转化与守恒 能源与环境说课稿 粤教版必修3.docxVIP

2024-2025学年新教材高中物理第五章电能与能源的可持续发展第二、三、四节能源的利用方式能量的转化与守恒能源与环境说课稿粤教版必修3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年新教材高中物理第五章电能与能源的可持续发展第二、三、四节能源的利用方式能量的转化与守恒能源与环境说课稿粤教版必修3

设计意图

本节课以“能源的利用方式、能量的转化与守恒、能源与环境”为主题，旨在帮助学生理解能源的基本概念和利用方式，掌握能量转化与守恒定律，并认识到能源与环境的关系。通过结合粤教版必修3教材内容，引导学生关注实际问题，提高学生的环保意识和科学素养。

核心素养目标

培养学生的科学探究能力，通过实验和实例分析，让学生体验科学探究过程；提升学生的科学思维，理解能量守恒定律，发展系统观念；增强学生的社会责任感，认识到能源与环境问题的重要性，引导学生思考可持续发展策略。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：能源的利用方式。通过实例分析，如火力发电、水力发电等，使学生理解不同能源的转换过程和效率。

-重点二：能量的转化与守恒。强调能量在转化过程中总量不变，通过具体案例，如电池放电、热机工作等，让学生掌握能量守恒定律的应用。

-重点三：能源与环境。探讨能源利用对环境的影响，如温室效应、酸雨等，使学生认识到能源与环境问题的关联性。

2.教学难点

-难点一：能量转化过程中的效率问题。学生可能难以理解能量在转化过程中会有损失，需要通过实验和实例帮助学生理解能量损失的原因和计算方法。

-难点二：能量守恒定律的应用。学生可能难以将抽象的守恒定律应用于实际问题，需要通过大量的练习和案例分析，让学生逐步掌握应用技巧。

-难点三：能源与环境问题的综合分析。学生可能难以将能源利用与环境保护联系起来，需要通过讨论和案例分析，引导学生从多角度思考能源与环境问题。

教学方法与策略

1.采用讲授法与讨论法相结合，通过教师讲解关键概念，引导学生进行小组讨论，深化对能源利用和能量守恒的理解。

2.设计实验活动，让学生亲自动手操作，观察能量转化的过程，增强实践能力。

3.利用多媒体教学，展示能源利用的动画和图片，帮助学生直观理解复杂概念。

4.组织角色扮演，让学生模拟能源决策者，体验能源与环境决策的复杂性。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：发布关于能源利用方式、能量转化与守恒的PPT和视频资料，要求学生预习并完成一份简短的预习报告。

设计预习问题：提出如“火力发电的效率如何？为什么能量转化会有损失？”等问题，引导学生思考能源利用的效率和损失的原因。

监控预习进度：通过在线平台监控学生提交预习报告的时间，确保大部分学生能够按时完成预习。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读预习资料，初步了解能源利用和能量守恒的基本概念。

思考预习问题：学生针对预习问题进行思考，记录自己的疑问和初步理解。

提交预习成果：学生将预习报告提交至在线平台，教师进行初步批改以了解学生的预习情况。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习，培养学生的自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，提高预习效率和监控效果。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示能源利用现状的视频，引出能源问题的重要性。

讲解知识点：详细讲解能量守恒定律及其在能源利用中的应用，如热机的效率计算。

组织课堂活动：进行小组讨论，让学生分析不同能源的利用方式及其对环境的影响。

解答疑问：针对学生的提问，进行详细的解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师的讲解。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的理解和观点。

提问与讨论：学生提出自己的疑问，与其他同学和老师进行讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解核心知识点，确保学生理解。

实践活动法：通过小组讨论和案例分析，让学生应用所学知识。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置设计一个节能方案的作业，要求学生结合所学知识，提出具体可行的节能措施。

提供拓展资源：推荐相关的书籍和网站，供学生进一步了解能源与环境问题。

反馈作业情况：对学生的作业进行批改，并提供个性化的反馈。

学生活动：

完成作业：学生根据要求完成设计节能方案的作业。

拓展学习：学生利用推荐资源进行自主学习，深化对能源与环境问题的理解。

反思总结：学生对自己的学习和作业进行反思，总结学习经验。

知识点梳理

1.能源的利用方式

-能源的定义：自然界中存在的，能够提供能量的物质或现象。

-能源的分类：一次能源（如太阳能、风能、水能、化石能