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“结构决定性质”学科核心观念的内涵阐释、价值意蕴和建构策略

目录

“结构决定性质”学科核心观念的内涵阐释、价值意蕴和建构策略（1）

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

“结构决定性质”学科核心观念的内涵阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1结构的概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2性质的概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3结构与性质的关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

“结构决定性质”学科核心观念的价值意蕴．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1对自然科学研究的指导意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2对社会科学研究的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3对技术发展的推动作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

“结构决定性质”学科核心观念的建构策略．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1教育教学中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.1.1课程设置与设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.1.2教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.2科研实践中的运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.2.1研究方法的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.2.2研究成果的转化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.3社会实践中的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.3.1结构优化与性质改良．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.3.2结构创新与性质提升．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.1自然科学领域的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

5.2社会科学领域的案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

总结与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.1研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

6.2未来研究方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

“结构决定性质”学科核心观念的内涵阐释、价值意蕴和建构策略（2）

内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.1背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.2研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

“结构决定性质”学科核心观念的内涵阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．32

2.1学科核心观念的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.2“结构决定性质”的内涵解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3“结构决定性质”在学科中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

“结构决定性质”学科核心观念的价值意蕴．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1对学科发展的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2对学生发展的价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.3对科学技术