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2025年全国教师资格
主讲老师李度
第五节课堂教学的实施
一、教学实施的环节
二、课堂管理
一、教学实施的环节【单选、简答】
作业的课外学业成绩
备课上课布置与的检查与
批改辅导评定
必要的补充
1.准备工作，前提1.中心环节
2.三备：2.上好课的具体要求：1.要求：1.测验法（笔试）
钻研教材；目的明确、内容正确、考试成绩的呈现方式
了解学生；方法得当、结构合理、双基；为等级制
设计教法；语言艺术、气氛热烈、分量适宜，难易适度；2.质量指标：
3.三计划：板书有序、态度从容。启发思维信度：稳定性
学期（学年）；效度：准确性
单元（课题）；慕容芳气购泰语书双基难度要启发难度：适中
课时计划（教案）区分度：鉴别力
充分发挥学生的主体性是一堂好课根本性的要求
2.上好课的具体要求？
1.教学实施的环节有哪些？
（1）目的明确。
（1）备课，备课是上课前的准备工作，是教好课的前提。
（2）内容正确。
（2）上课，是教学工作的中心环节。
（3）方法得当。
（3）课外作业的布置与批改
（4）结构合理。
（4）课外辅导，是对上课的必要补充。
（5）语言艺术。
（5）学业成绩的检查与评定
（6）气氛热烈。
（7）板书有序。
3.布置作业的基本要求？（8）态度从容
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