人教版九年级英语教案单元教材分析和单元学情分析.pdfVIP

教学工作计划

一、教材分析:

学校九年级采用教材是人民教育出版社的英语（新目标GOFORIT人教版新目标教

材，总共有十四个单元。每个单元都列出了话题，明确的语言目标、主要的功能项目、语法

结构、需要掌握的基本句型词汇和学习策略。每个单元又分为

SectionA,SectionB,SelfCheck三部分°SectionA是基本的语言内容，为目标句型提供分

步示例和指导性练习。它包括本单元的语言目标，语法与功能结构的呈现，各种不同的任务

型的听力练习和结队活动，重点的语法与功能的小结，以及其他各种课堂活动。SectionB

部分是知识的扩展和综合的语言运用，使学生能够却已经学过的目标句型运用自如。它包括

词汇的扩展，新旧语言知识的综合运用，各类同步阅读，循序渐进的写作练习，以及创造性

活用所学语言的各类课堂活动。Self-check是学生用来自我检测本单元所学的语言知识，

使学生对自己的英语水平有明确的认识。为了加强阅读理解能力和培养学生们的文化意识，

在每单元的后面还设置了具有跨文化内容的语篇及相关的练习。

认真分析了新教材之后，就可以看出，与以前的教材相比增加了单元复习，文化背景知

识，学习策略等部分，并增加了任务型学习成分和语篇输入。每个单元的每一部分的每个步

骤都有着其明确的目标和任务。教师应该根据新课标的要求，在教学中，避免单纯传授语言

知识的教学方法，尽量采用“任务型”的教学途径。它采用任务型语言教学模式，融会了话

题、交际功能和语言结构形成了一套循序渐进地深化的学习程序。

二、教学进度计划

我校英语周课时量为6课时，计划在第一学期（约21周内完成前11个单元。第1周

到第18周，上新课和巩固练习。后2周进行复习迎接期末考试。在第二学期内完成后3个

单元，其余时间进行总复习。

2021年秋季学期九年级英语教学进度计划

一一

课备£

时

周次教学内容

上学期期末试卷分析、评讲。

16

Unit1Howcanwebecomegoodlearners?

2Unit1Howcanwebecomegoodlearners?6

3Unit21thinkthatmooncakesaredelicious.6

4Unit2；Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?6

5Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

6Unit41usedtobeafraidofthedark.6

7Unit4;Unit5Whataretheshirtsmadeof?6

8Unit5;期中复习