初中物理总复习力-(2)市公开课一等奖省赛课获奖课件.pptx

初中物理总复习力第1页

课前热身1.电灯对电线拉力，施力物体是_____，受力物体是_____.2.俗话说“一个巴掌拍不响”，这句话所包含物理道理是_____________________________，两手用力鼓掌，双手都会感到疼，说明力作用是______.3.质量为1kg铅球，它在运动过程中受到重力为______，当它受到其它力作用时，其重力____(填“变”或“不变”)，当它最终静止在地面上时，其重力为____.电灯一个物体不能产生力作用电线相互9.8N不变9.8N第2页

课前热身4.当你用铅笔写字时，笔尖与纸面间摩擦是____摩擦.用圆珠笔写字时，笔尖与纸面间摩擦是____摩擦.滑动摩擦力大小，跟物体间接触表面_________和____大小相关.5.用扳手拧螺母时，不但要考虑作用在扳手上力大小，还要考虑____和______，因为它们都与力作用效果相关，称为力三要素.6.使用弹簧测力计前首先要对弹簧测力计进行观察，观察指针是否对准_________，还应该观察____和__________.若在一次测量中弹簧测力计示数如图4-1-1所表示，则所测得拉力大小为_____N.滑动粗糙程度方向图4-1-1滚动压力作用点零刻度线量程最小分度值3.40第3页

课前热身7.质量是500g一袋食盐放在斜面上，如图4-1-2所表示，它所受到重力为_____，方向是________，请你在图中画出重力图示.8.关于力以下说法中正确是()A.有力作用在物体上，物体运动状态一定会发生改变B.子弹离开枪口后仍能高速向前运动，是因为在空中仍受推力作用C.重力方向一直垂直水平面向下D.磁性黑板上小铁片不会掉下来，是因为它受到磁性黑板吸引力4.9N竖直向下C图4-1-28第4页

课前热身9.关于力以下说法错误是()A.一个物体不能发生力作用B.施力物体同时也一定是受力物体C.物体运动需要力来维持D.力能够改变物体运动状态或使物体发生形变10.以下做法中增大摩擦是()A.鞋底和轮胎上做有凹凸不平花纹B.减小皮带与皮带轮接触时压力C.在衣服拉链上涂上蜡D.在运动木箱底部装上圆轮CA第5页

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一、力1．力是物体与物体之间作用．物体间力作用是相互．2．力有两种作用效果：使物体体积、形状改变，或使物体运动状态发生改变．３．力三要素：力大小、方向和作用点。力三要素不一样会影响力作用效果。４．力单位是牛顿(N)．５．力示意图：用一根带箭头线段来表示力。第7页

二、重力重力：因为地球吸引而使物体受到力叫做力．重力大小和物体质量成正比，二者关系为Ｇ＝ｍｇ重力方向总是竖直向下．重力作用点称为重心．各种规则几何形状物体，若质量是均匀分布，则重心在物体几何中心。如，球重心是球心，长方形薄板重心是两条对角线交点，三角形薄板重心是三条中线交点，圆板重心就是圆心．第8页

形状不规则物体重心可用图8—42所表示悬挂法求出．第9页

三、弹力弹力当物体发生弹性形变时所产生力．弹簧测力计原理：物体发生弹性形变越大，产生弹力也越大．（弹力大小跟物体弹性形变成正比。）弹簧测力计结构：弹簧测力计主要由弹簧、秤钩和刻度盘组成．第10页

弹簧测力计使用方法1．了解弹簧测力计量程，使用时不能测量超出量程力．2．观察弹簧测力计分度值，了解刻度值大小3．校正零点，将弹簧测力计按测量时所需位置放好，检验指针是否还在零刻度处，若不在，应调零．4．测量时，要使弹簧测力计内弹簧轴线与所测力方向一致；观察时，视线必须与刻度盘直．第11页

四、摩擦力摩擦力：当物体将要运动或运动时，受到妨碍运动力．静摩擦力：物体将要运动时接触面妨碍运动力。静摩擦力大小与推力或拉力大小相等。滑动摩擦力：物体在滑动过程中，接触面妨碍运动力。滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度、压力大小相关，在一定范围内与接触面积大小无关．第12页

增大摩擦方法：１．在压力不变时，增大接触面粗糙程度。２．在接触面粗糙程度不变时，增大压力。第13页

减小摩擦方法：１．在压力不变时，减小接触面粗糙程度。２．在接触面粗糙程度不变时，增大压力。３．使物体之间脱离接触、在接触面间加润滑油或用滚动代替滑动可减小摩擦．第14页

滑动摩擦力大小测量用弹簧测力计拉动水平桌面上物体，使其匀速滑动，弹簧测力计示数等于物体滑动时受到摩擦力大小．第15页

经典例题解析【例1】关于力概念，下面说法中错误是()A.力是物体对物体作用，一个物体不能产生力B.物体间力作用是相互，施力物体同时也是受力物体C.我们通常说物体受到力作用，一定还有一个施力物体，只不过省略不谈而已D.物体间相互接触，一定会产生力作用【例2】如图