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小学一年级《道德与法治》全册教案.docxVIP

小学一年级《道德与法治》全册教案.docx

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小学一年级《道德与法治》全册教案

目录

课程简介................................................3

1.1课程目标...............................................3

1.2课程内容概览...........................................4

1.3教学方法和手段.........................................5

1.4评价方式...............................................6

第一单元................................................7

2.1自我认知的重要性.......................................7

2.2自尊与自信的培养.......................................9

2.3自我管理的基本方法.....................................9

第二单元...............................................11

3.1学会倾听与表达........................................11

3.2建立和谐的人际关系....................................12

3.3解决冲突的方法........................................13

第三单元...............................................14

4.1家庭角色与责任........................................14

4.2社会公德与公民意识....................................16

4.3参与社会实践的途径....................................17

第四单元...............................................17

5.1了解基本的法律概念....................................19

5.2遵守法律的重要性......................................20

5.3维护法律尊严的途径....................................21

第五单元...............................................22

6.1生活中的安全常识......................................23

6.2健康生活方式的养成....................................24

6.3预防意外事故的措施....................................26

第六单元...............................................27

7.1环保基础知识介绍......................................27

7.2实践绿色环保生活......................................29

7.3面对环境问题的态度与行动..............................30

第七单元...............................................32

8.1中国传统文化概述......................................33

8.2中国历史的重要事件....................................34

8.3传承与弘扬中华优秀传统文化............................35

第八单元...............................................36

9.1道德规范的内涵与意义..................................37

9.2良好行为习惯的养成....................................38

9.3日常生活中的道德实践..................................39

10.第九单元.......

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