2025年高二英语寒假衔接讲练 (人教版)第07讲 非谓语动词复习：涵盖动名词、分词、不定式的用法和区别 （教师版） .pdf

第07讲非谓语动词复习精讲：涵盖动名词、分词、不定式

用法、区别和考点

一、动名词

定义与基形式：

动名词是一种兼有动词和名词特征的非谓语动词形式。它的基形式是在动词原形的基础上

加-ingo例如：reading（读），writing（写），swimming（游泳）。

1、动名词的用法

（1）作主语：动名词作主语是抽象行为，表示已经知道的事实或经验。

单个动名词或短语作主语时，谓语要用第三人称单数形式。

当动名词的复合结构作主语时，其逻辑主语要用形容词性物主代词或名词所有格。

Ridingabikemakesamansmart.骑单车能使一个人敏捷。

Notbeingpunctualmakeshimunreliable.不准时使人觉得他不可靠。

Hercomingtohelpencouragesallofus.他来帮忙鼓励了我们所有人。

Marysbeingillmakesusupset.玛丽病了,这使我们很着急。

知识拓展：下列句型中常用动名词作主语：

1）Itis/wasawaste（of...）/nouse/nogooddoingsth.

Itisnousecomplainingwithouttakingaction.

不采取行动而只是抱怨是没有用的。

Itisnogoodcomingbeforethat.

在那之前来没有用。

2）Thereis/wasnosense/nopoint（in）doingsth.

Thereisnosense（in）worryingaboutitnow.现在大可不必为那件事忧虑。

（2）作宾语

作动词宾语

有些动词后面只能接动名词作宾语，常见的有：admit（承认），avoid（避免），consider

（考虑），

deny（否认），enjoy（享受），finish（完成），keep（保持），mind（介意），practice（练

习）等。

例如：

Heenjoysplayingbasketball.（他喜欢打篮球。）

这里enjoy这个动词后面必须接动名词“playingbasketball”作宾语。

作介词宾语

动名词也常常跟在介词后面作宾语。例如：

Heisgoodatswimming.（他擅长游泳。）

“at”是介词，后面的“swimming”是动名词作介词宾语。

（3）动名词的复合结构

动名词的复合结构是由“名词所有格/形容词性物主代词+动名词”构成。

这种结构在句中可以作主语、宾语等。例如：

Mysistefscomingbackmademymotherveryhappy.（我姐姐回来让我妈妈很高兴。）

在这个句子中，Mysistefscomingback”是动名词的复合结构作主语，其中sistefs”表示

所属关系。

2、动名词的高考考点：

1、动名词作主语时的主谓一致当动名词作主语时，谓语动词一般用单数形式。

例如：Swimmingintheriverisdangerous.（在河里游泳是危险的。）这里Swimming是

主语，谓语动词“is”用单数形式。在高考中，可能会出现主语较长的动名词短语，需

要考生准确判断主语并确定谓语动词的单复数形式。

2、动名词作宾语的固定搭配高考经常考查一些只能接动名词作宾语的动词。

如：表示避免的avoid,例如：Youshouldavoidmakingthesamemistake.

（你应该避免犯同样的错误。）

表示“完成的finish,例如：Ihavefinishedreadingthebook.（我已经读完这书了。）

表示享受”的enjoy,例如：Sheenjoysdancing.（她喜欢跳舞。）

考生需要牢记这些动词及其用法，在语法填空或短文改错等题型中正确运用。

3、动名词的复合结构在句中的作用动名词的复合结构（名词所有格/形容词性物主代词

+动名词）

在句中可以作主语或宾语。例如：Tom^cominglatemadetheteacherangry.（汤姆迟到让老

师很生气。）

特别提醒：在高考中，可能会考查考生对这种结构的识别，特别