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2025年校本研修工作计划范本(三篇).pdfVIP

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博观而约取,厚积而薄发。——苏轼

校本研修工作计划范本

随着继续教育改革的不断深入和基础教育课程改革对教师的培

养、培训要求,开展校本培训成为中小学教师继续教育的重要培训模

式。为了规划和强化校本培训,提高培训的质量,结合学校实际?制

订本校校本研训计划

一、工作思路?

校本研训是学校从发展的实际出发?就教育教学实际存在的问

题?以一线教育工作者为主体?通过教师自我反思、同伴互助、专业

引领三个途径?帮助教师促进专业发展。以更新教育观念为先导?以

解决我校教育教学中存在的突出问题为突破口?以学习研究新课程为

重点?以提高创新意识和创新能力为主线?以教师参与教育科研和研

修为主要形式?以培养教师可持续发展能力为根本方向?全面提高我

校教师队伍的综合素质

二、工作目标

通过开展校本研训,促使广大教师树立良好的师德风范?掌握先

进的教育理念和教育思想。以学习新课标为抓手?转变教育观念?全

面提升我校教师队伍的整体素质?促进教师专业化发展。通过创新高

效课堂模式?不断提高教育教学质量。

三、工作要点

本年度,在深刻认识校本研训在全面实施素质教育、促进师生共

同发展和学习型学校建设、提高学校教育教学质量的重要意义的基础

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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

上,结合学校实际,着重从师德修养、新课标研修、现代教育技术培

训、教育教学能力研修、教科研能力研修等方面进行校本研修。

1、师德研修。

带领教师学习教师职业道德,提高教师自身的思想素质。同时,

大力开展读书活动,开展“教师假期读书交流会”为教师提供一个互

相学习、互相交流读书体会的平台,鼓励教师多读书,做一个真正意

义上的读书人。使广大教师爱教育-就是要做到忠于党和人民的教育事

业,立志献身教育,为人民服务,让人民满意。爱学生-就是要做到牢

固树立科学的人才观、先进的学生观和正确的教育观,热爱学生,尊

重学生,努力为学生发展服务。爱自己-就是要做到以“学为人师?行

为示范”为准则,增强教师职业的使命感、责任感、光荣感和成就

感。言传身教,为人师表,做学生的楷模、社会的表率。

2、新课程研修,更新教育教学理念。

在集中研修基础上,组织全体教师开展自学,认真学习新的教育

理论,学习新课程改革的指导思想、改革目标及相关政策等。再以教

研组为单位,组织学习讨论、研讨交流,检查考核学习情况,使理论

与教学实际相结合,促进教师将先进的理念内化为教学行为。做好校

内教学模式的研究及推广工作。充分发挥教研组、备课组作用,加强

对导学助学拓学教学模式的研究总结和推广工作,认真开展学校教学

模式的评选活动,并采用公开课、讲座等形式首先在校内推广,提高

学校整体教育水平,条件成熟时向外推介,增强学校影响力。

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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟

3、教育教学能力研修。

以教师的教学基本功和教学基本技能为主要内容,对教师通用基

本功、学科基本功和综合能力基本功训练,做到常抓不懈。开展年

组、教研组“教学团队赛”活动,增进教师之间的密切合作,努力做

到资源共享,提倡集体上台阶。

4、现代信息技术应用的培训。

强化课堂应用、教学信息化整合的教师信

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