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《三年级下册语文园地八》教案

教学目标

1.联系单元课文，结合交流平台，交流、总结复述故事的方法。

2.归类认识10个口字旁和言字旁的生字及其词语，了解形声字形旁表义的功能。

3.正确朗读句子，认识拟声词，体会拟声词在句子中的作用，并能照样子写句子；学习和了解带有反义词的题目；学会用自己的话转述别人说的话。

4.朗读、背诵古诗《大林寺桃花》，借助插图理解诗句，体会诗人的惊喜之情。

教学内容

教学重点：

1.联系单元课文，结合交流平台，交流、总结复述故事的方法。

2.体会拟声词在句子中的作用，并能照样子写句子。

3.学会用自己的话转述别人说的话。

教学难点：

1.能照样子用上拟声词写句子。

2.学会用自己的话转述别人说的话,学习怎样将直接引语转成间接引语。

教学过程

一、直接导入，走进语文园地

同学们，本学期最后一个单元——复述故事单元学完了，这节课我们来学习“语文园地”的内容。

二、学会转述，总结复述方法

板块一：学习“词句段运用”的转述

1.复述故事时，如果碰到人物说的话，该怎样复述呢？

出示句子：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子很慢的裁缝啊。”

⑴读句子，你会怎样转述裁缝说的话？

⑵学生自己练说，指名说。

⑶看看书上告诉我们可以怎样转述。

出示：裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子很慢的裁缝。

⑷读转述句，有什么发现？

①转述别人的话时，冒号改成了逗号，双引号去掉。

②转述别人的话时，人称发生了变化，第一人称“我”改成了第三人称“他”。

③转述别人的话时，语气词“啊”去掉了。

板书：转述①改标点：冒号—逗号双引号去掉

②改人称：第一人称—第三人称

③适当调整：去掉语气词

2.根据转述要求，用自己的话转述下面两句别人说的话。

出示：裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”

老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

3.第1句转述：裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。

第2句转述：老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！

4.用这样的方法练习语文作业本第4题中两句别人说的话。

⑴鱼行老板叹息说：“我虽然赚了钱，却上了老鼠的当啊。”

⑵老师对佳佳说：“你的故事讲得很好，推荐你参加学校的比赛。”

第⑵句的老师对佳佳说的话中出现了第二人称“你”，该怎么改呢？

第二人称的转述：看提示语，对谁说改为谁。

第⑵句转述：老师对佳佳说，佳佳的故事讲得很好，推荐佳佳参加学校的比赛。

板块二：学习“交流平台”

1.学会转述别人的话，能让我们更好地复述故事。关于复述，还需要注意些什么，复述又有哪些方法？自己读“交流平台”。

2.预设：

⑴通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把课文内容讲出来。

这告诉我们，复述课文不能背诵课文，而是要用自己的话来讲。

⑵我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。

①提示我们可以借助表格、示意图复述课文，这样能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。

②《慢性子裁缝和急性子顾客》借助表格复述

《漏》借助示意图复述

3.以后，我们就可以用这些方法复述课文。

板书：复述：用自己的话讲故事内容

借助表格、示意图复述

三、学习生字，学习词语运用

板块三：学习“识字加油站”

1.出示识字加油站中的词语，读正确，圈出生字。

2.指名读，同桌互读，齐读。

重点关注平舌音“嗽”，在“咳嗽”中读轻声；“唠叨”中的“叨”读轻声；多音字“吐”。

3.再读，有什么发现；小组内交流，记录员记录小组同学的发现。

4.小组汇报交流自己的发现。

⑴第一组：7个生字“咳、嗽、呕、吐、唠、叨、嘀”都是口字旁，组成的词语与嘴巴或嘴巴的动作有关。

第二组：4个字“谚、谣、诫、辩”都是言字旁，组成的词语与语言、说话有关。

⑵这些都是形声字，形旁与字的意思有关。

5.你还知道哪些口字旁、言字旁的字？说一说。

口字旁：吃、吵、喊、哧、哈、呵、喝

言字旁：许、话、说、谢、计、讨、讶

6.做词语游戏：找朋友

出示一组口字旁的字，一组言字旁的字，找朋友组成词语，

板块四：学习“词句段运用”的拟声词

1.形声字在汉字中占着很大的比重，了解、掌握形声字的特点，能帮助我们更好地学习、使用汉字。下面句子中的加点部分表现的是怎样的情景？读一读，演一演，说一说。

顾客噌的一下子跳了起来：“这么慢啊！”

椰子扑通一声掉进水里。

2.比较上下两个句子，有什么发现？

顾客噌的一下子跳了起来：“这么慢啊！”

顾客跳了起来：“这么慢啊！”

椰子扑通一声掉进水里。

椰子掉进水里。

3.交流发现——

⑴“噌的一下子”“扑通一声”都是表示声音的拟声词，用来修饰后面表示动作的“跳起来”“掉进水里”。

⑵“噌的一下子”说明顾客非常生气，火气很大。“扑通一声”说明椰子