幼儿园小班安全教学设计：怎样呼救.pptx

幼儿园小班安全教学设计:怎样

呼救年月日汇报人：

--2目录CONTENTS引言1教学背景及目的2教学内容及方法3情景模拟与互动实践5后续巩固与家长沟通6结束语7教学步骤及实施4

11引言

1引言02/16/20254今天我将为大家分享一个关于幼儿园小班安全教育的重要课题——怎样呼救安全教育是幼儿园教育的重要组成部分，特别是对于小班的孩子来说，培养他们的安全意识和自救能力至关重要本次教学设计旨在通过互动游戏、情景模拟等方式，帮助孩子们了解在遇到危险时如何正确呼救

22教学背景及目的

.1.教学背景小班的孩子年龄较小，对安全知识了解不足，自我保护能力较弱。因此，有必要通过安全教育帮助他们了解什么是危险，如何避免危险，以及在遇到危险时如何寻求帮助

2教学背景及目的2.教学目的让孩子了解呼救的重要性掌握基本的：安全常识和自救技能培养孩子的安全意识和自我保护能力

33教学内容及方法

3教学内容及方法1.呼救的意义通过故事、图片等形式：向孩子们解释什么是危险，为什么需要呼救让孩子们明白在遇到危险时：及时呼救可以获得帮助，避免事故发生

3教学内容及方法2.如何正确呼救教会孩子们在遇到危险时：要大声呼喊救命引导孩子们：学会向身边的大人、老师等可信赖的人求助教孩子们认识并使用紧急电话：如110、120等

3教学内容及方法3.安全常识教育向孩子们介绍常见的安全标志和安全设施：如红绿灯、消防栓等通过互动游戏、情景模拟等方式：让孩子们了解如何避免危险

3教学内容及方法4.自救技能培养教孩子们学：会在遇到火灾、溺水等紧急情况时的基本自救方法通过模拟演练：让孩子们掌握基本的自救技能

44教学步骤及实施

4教学步骤及实施1.导入环节(5分钟)通过讲述一个关于小动物遇到危险后成功呼救的故事：吸引孩子们的注意力引导孩子们思考：如果自己遇到危险时应该怎么做？为什么需要呼救？

4教学步骤及实施2.主要内容讲解(15分钟)通过图片、视频等形式：向孩子们详细讲解呼救的意义和正确呼救的方法让孩子们认识到安全标志和设施的重要性：并学会认识常见的安全标志

4教学步骤及实施3.互动游戏及情景模拟(15分钟)组织孩子们进行寻找安全标志的游戏：让他们在游戏中学习和巩固安全知识通过情景模拟的方式：让孩子们体验在遇到火灾、溺水等紧急情况时的自救过程

55情景模拟与互动实践

5情景模拟与互动实践1.火灾逃生情景模拟设置一个模拟的火灾场景：让孩子们了解在火灾中如何迅速逃离指导孩子们正确使用湿毛巾捂住口鼻：低姿势逃生，并沿着安全出口指示方向撤离强调在逃生过程中不贪恋财物：不乘坐电梯，并教会孩子向老师或大人求助

5情景模拟与互动实践2.溺水自救情景模拟创造一个模拟溺水的环境：教孩子们如何自救引导孩子记住不要独自去水边玩耍：如果不慎落水，要保持冷静，呼救并踢腿让水进入肺部示范并教授孩子正确的浮水姿势和寻求帮助的方法

5情景模拟与互动实践五、紧急电话教育向孩子们介：绍紧急电话号码如110(报警)、120(急救)等告诉孩子们在什么情况下应该拨打这些电话：并模拟拨打紧急电话的场景强调在拨打紧急电话时要说清楚自己的姓名、地点和情况

66后续巩固与家长沟通

6后续巩固与家长沟通1.后续巩固在接下来的几天里：可以通过绘画、手工制作等方式，让孩子们再次巩固所学的安全知识和自救技能定期组织安全知识的复习活动：确保孩子们能够长期记忆并理解

6后续巩固与家长沟通2.家长沟通与家长进行沟通：让他们了解幼儿园的安全教育内容和方法鼓励家长在家中与孩子一起进行安全教育和模拟演练：形成家园共育的良好氛围建议家长给孩子讲解更多关于安全的知识：提高孩子的安全意识

6后续巩固与家长沟通1.教学总结通过本次教学：孩子们基本掌握了呼救的意义、正确呼救的方法以及基本的安全常识和自救技能孩子们的安全意识和自我保护能力得到了提高：为他们的成长打下了良好的基础

6后续巩固与家长沟通2.教学展望希望在今后的教学中：继续加强安全教育，不断提高孩子们的安全意识和自我保护能力希望家长和老师共同关注孩子的安全：形成家园共育的良好局面，为孩子的健康成长创造良好的环境

77结束语

7结束语各位园长、老师们，安全教育是幼儿园教育的重要组成部分，也是孩子们成长过程中必不可少的一课让我们共同努力，为孩子们创造一个安全、快乐、健康的成长环境希望通过本次教学设计，能够为孩子们的安全成长提供有益的帮助

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