2025年春季学期：跟着公开课学习《陈情表》.pptxVIP

2025年春季学期：跟着公开课学习《陈情表》20XX时间：20XX.XX

目录01《陈情表》的创作背景与作者生平02文章内容与结构分析03艺术特色与写作手法04文学价值与历史意义05教学启示与学习方法

PART《陈情表》的创作背景与作者生平01

三国两晋时期，政权更迭频繁，社会动荡不安。战争不断，百姓流离失所，社会经济受到严重破坏，这种动荡的社会环境为《陈情表》的创作提供了时代背景。

李密生活在西晋初年，当时晋朝刚刚建立，为了稳定局势，晋武帝大力推行以孝治天下的政策，这为李密上表陈情提供了政治基础。三国两晋时期的社会动荡李密自幼丧父，母亲改嫁，由祖母刘氏抚养成人。他少时多病，九岁仍不能行走，家境贫寒，孤苦伶仃，这种身世经历使他对祖母的养育之恩铭记在心。

李密博学多才，曾在蜀汉任职，蜀汉灭亡后，晋武帝多次征召他入朝为官，但李密因祖母年迈无人奉养，故上表陈情，请求暂缓赴任。李密的坎坷身世李密创作《陈情表》的主要目的是向晋武帝表达自己因祖母年迈而无法应诏赴任的苦衷，希望得到皇帝的理解和批准，以尽孝道。

同时，李密也希望通过这篇表文展示自己的忠诚与孝心，消除晋武帝对他的疑虑，避免因拒绝赴任而招致祸患。创作动机与目的创作背景解析

PART文章内容与结构分析02

文章开篇即点明陈情的缘由，李密以“臣以险衅，夙遭闵凶”八字总起，概述了自己幼年不幸的遭遇，为下文陈情奠定了基础。

通过叙述自己与祖母相依为命的特殊关系，强调了自己不能应诏赴任的合理性，使读者对他的处境产生同情。文章接着从祖母对自己的养育之恩、自己对祖母的孝养之责、朝廷对自己的知遇之恩等方面展开论述，层层递进，深入剖析自己进退两难的困境。

在叙述过程中，李密巧妙地运用了对比、比喻等修辞手法，使文章的说服力和感染力更强。文章结尾部分，李密再次强调自己对祖母的孝心和对朝廷的忠诚，表明自己在祖母百年之后愿意为朝廷效力的决心，使文章的主题得到升华。

通过这种结构安排，文章既条理清晰，又情感真挚，达到了以情动人、以理服人的目的。开篇点题，陈情缘由层层递进，深入陈情总结全文，表达决心文章结构布局

忠孝两难的矛盾冲突李密在《陈情表》中展现了忠孝两难的矛盾冲突。一方面，他深感祖母的养育之恩，决心尽孝；另一方面，他又感激朝廷的知遇之恩，不愿辜负。

这种矛盾冲突贯穿全文，使文章的情感更加复杂而真实，也体现了李密在困境中的无奈与挣扎。深沉真挚的孝道情感文章中充满了李密对祖母的敬爱、感激和愧疚之情，以及对自身处境的无奈和悲怆之感。这些情感交织在一起，构成了文章深沉而感人的情感基调。

例如，“臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年”一句，生动地表达了李密与祖母之间深厚的感情和相互依存的关系，令人动容。对朝廷的忠诚与感激李密在文中多次表达了对晋武帝的忠诚和感激之情。他感谢朝廷的知遇之恩，同时也表明自己在祖母百年之后愿意为朝廷效力的决心。

这种忠诚与感激之情不仅体现了李密的品德修养，也使文章更具说服力，最终打动了晋武帝。010203核心内容解读

PART艺术特色与写作手法03

《陈情表》在语言风格上骈散结合，既有骈文的华丽辞藻和对称句式，又有散文的流畅自然和错落有致。这种语言风格使文章既具有形式美，又不失内容上的深刻性。

例如，“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”等骈句，与“臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立”等散句相互交织，使文章的节奏感和韵律感更强。骈散结合，文采斐然文章中运用了大量的修辞手法，如对偶、排比、夸张、比喻、典故等，增强了文章的表现力和感染力。

例如，“臣之进退，实为狼狈”运用了夸张手法，突出了李密进退两难的困境；“乌鸟私情，愿乞终养”运用了比喻和典故，形象地表达了李密对祖母的孝心。修辞手法的巧妙运用李密在文中用词极为讲究，每个字词都经过精心挑选，力求准确表达思想感情。文章语言简洁明了，但却蕴含着深沉的情感。

例如，“茕茕孑立，形影相吊”八个字，生动地描绘了李密孤苦伶仃的形象，使读者能够深切感受到他的孤独与无助。语言简洁，情感真挚语言风格与修辞技巧

李密在《陈情表》中既充分抒发了自己的情感，又不失理智地分析了自己的处境和君王的难处。这种以情动人、以理服人的写作手法使文章更具深度和说服力。

他通过细腻的描写和真挚的情感表达，让读者能够深刻感受到他的内心世界，从而产生共鸣；同时，他又通过合理的分析和论证，使自己的陈情显得合情合理，最终打动了晋武帝。以情动人，以理服人文章整体上采用了叙事与抒情相结合的写作手法。李密在叙述自己与祖母的相依为命、朝廷的多次征召以及自己的进退两难等事件的过程中，穿插了大量的抒情笔触，使文章的情感更加丰富而真挚。

例如，在叙述祖母抚育自己的往事时，李密运用了细腻的描写和真挚的情感表达，让读者能够深切感受到他对祖母的感激之情。叙事与抒情相结合李密在写作过程中根据表达