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2022北京初三一模化学汇编
最常见的液体水章节综合
一、单选题
1.(2022·北京东城·统考一模)鉴别硬水和软水的试剂是
A.肥皂水 B.食盐水 C.矿泉水 D.蒸馏水
2.(2022·北京东城·统考一模)电解水的实验如图。下列说法不正确的是
A.试管2中得到 B.实验说明水分子是可分的
C.实验能证明水的元素组成 D.产生的O2与H2的质量比为1:2
3.(2022·北京西城·统考一模)电解水实验如图。下列说法正确的是
A.与①连接的是电源负极
B.②中气体能使带火星的木条复燃
C.②和①中的气体质量比约为1:8
D.该实验说明水由氢气、氧气组成
4.(2022·北京西城·统考一模)如图为太阳能海水淡化装置示意图,下列说法正确的是
A.海水淡化,水的硬度不变 B.水蒸气液化为水,水分子间隔不变
C.水蒸发过程中,水分子种类改变 D.海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题
5.(2022·北京朝阳·统考一模)下列有关水的说法正确的是
A.水由H2和O2组成 B.生活中用煮沸的方法可降低水的硬度
C.河水经过滤、吸附得到纯水 D.水电解时产生O2和H2体积比为2:1
6.(2022·北京丰台·统考一模)电解水实验如图所示。下列说法不正确的是
A.试管1中的气体是氢气
B.试管2中的气体能使带火星的木条复燃
C.正负两极产生气体的体积比为2:1
D.该实验说明水由氢、氧两种元素组成
7.(2022·北京石景山·统考一模)电解水实验如下图。下列说法正确的是
A.试管b中得到H2 B.产生H2与O2的体积比约为1:2
C.该实验说明水是由H2和O2组成 D.可用带火星的木条检验生成的O2
8.(2022·北京房山·统考一模)在过滤操作中,不必使用的仪器是
A.漏斗 B.烧杯 C.酒精灯 D.玻璃棒
9.(2022·北京通州·统考一模)如下图所示进行电解水实验并检验气体,下列说法不正确的是(???)
A.试管1中得到的气体是H2
B.试管2中的气体能支持燃烧
C.试管1和2中气体的质量比为2:1
D.该实验说明水不是由一种元素组成的
10.(2022·北京大兴·统考一模)下列做法不利于保护水资源的是
A.生活污水集中处理后排放 B.大量使用农药和化肥
C.工厂废水处理后循环使用 D.灌溉农田由大水漫灌改为滴灌
11.(2022·北京大兴·统考一模)如图的简易净水器中,主要起到吸附作用的是
A.小卵石 B.石英砂
C.活性炭 D.蓬松棉
12.(2022·北京延庆·统考一模)下列操作正确的是
A.稀释浓硫酸 B.倾倒液体
C.加热液体 D.过滤
参考答案
1.A
【详解】区分硬水和软水用肥皂水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水,故选:A。
2.D
【详解】A、电解水正极生成氧气,负极生成氢气,则试管2中得到,故A正确;
B、电解水生成氢气和氧气,则实验说明水分子是可分的,故B正确;
C、电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,则实验能证明水的元素组成,故C正确;
D、电解水的关系式为,则产生的O2与H2的质量比为,故D不正确。故选D。
3.C
【分析】根据“负氢正氧,氢二氧一”进行分析,确定图示中正负极,再依次分析问题。
【详解】A、由图中可知玻璃管①中收集到的气体较少,同时根据电解水的实验结论生成氢气和氧气的体积比约为2:1,因此玻璃管①中收集到的气体是氧气,连接的是电源的正极,选项说法错误,不符合题意;
B、②中连接的是电源的负极,收集到的气体是氢气,不能使带火星的木条复燃,选项说法错误,不符合题意;
C、电解水生成氢气和氧气,36份质量的水通电分解成4份质量的氢气,32份质量的氧气,②中收集到的是氢气,①中收集到的是氧气,其质量比,选项说法正确,符合题意;
D、电解水生成氢气和氧气,氢气由氢元素组成,氧气由氧元素组成,根据质量守恒定律,化学反应前后,元素的种类不变,可证明水是由氢元素和氧元素组成,选项说法错误,不符合题意。
故选C。
【点睛】本题主要考查电解水实验,注意利用“负氢正氧,氢二氧一”进行解题。
4.D
【分析】本题考查硬水的定义、分子的性质及海水淡化的原理。
【详解】A、硬水是指含有较多可溶性钙镁化合物的水,海水淡化是将水蒸发后再冷凝收集,其中的钙镁化合物不会蒸发还保留在原来的水中,所以淡化后的水为软水,故错误;
B、水蒸气是水从液态变成气体,气态水分子之间的间隙相比液态水分子间隙会变大,故错误;
C、水蒸发是水的状态发生改变,水分子没有发生变化,故错误;
D、海水淡化后的水可以直接用于生活,可以解决淡水匮乏问题,故正确;
故选D。
5.B
【分析】水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气;正极得到氧气,负极得到氢气,两者体积比为1:2;
【详解
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