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2010-2023历年山东省莘县实验高中高二月考历史试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.鲁迅先生曾对中国近代某一时期的主流思想给以这样的概括：“西哲的本领虽然要学，‘子曰诗云’也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。”这一主流思想体现在（????）?

A．魏源的《海国图志》

B．张之洞的《劝学篇》

C．康有为的《新学伪经考》

D．陈独秀的《敬告青年》

2.19世纪晚期，某西方报纸称：“甲午以后，中国有三党，守旧党……意在保现存之局面；中立党……意在保国以变法；维新党……意在以作乱为自振之机。”文中所指的维新党是?（???）??

A．顽固派

B．洋务派

C．维新派

D．革命派

3.“邓小平……最大的功绩就是提出了新的理论。这是一种全新的世界观，是对中国现实条件的全新理解，是对历史经验的有效借鉴。”这种“新的理论”主要是指（????）

A．社会主义初级阶段理论

B．建设中国特色社会主义理论

C．“和平统一，一国两制”理论

D．坚持四项基本原则思想

4.甲午一战，天朝再败于东邻维新之岛国日本，举国深感耻痛，中国知识精英痛定思痛之余，在文化自觉上又进一层。（金耀基《文化自觉、全球化与中国现代性之构建》）当时“中国知识精英”的着力点是（????）

A．经济的现代化

B．器物的现代化

C．制度的现代化

D．精神的现代化

5.毛泽东：“为人民服务”；邓小平：“我是中国人民的儿子，我的一切都是为了我的祖国和人民”；江泽民：“坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群众为本，必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。”材料体现的共同本质思想是（????）

A．提高党和国家的执政能力

B．一脉相承而且与时俱进

C．中国共产党人集体智慧的结晶

D．代表最广大人民的根本利益

6.“虽有很好的工农群众，若没有相当力量的正式武装，变决然不能造成割据局面，更不能造成长期的和日益发展的割据局面。所以‘工农武装割据’思想，是共产党和割据地方的工农群众必须充分具备的一个重要的思想。”毛泽东这一思想的提出是在（??）

A．中共建党时期

B．国民革命时期

C．土地革命时期

D．抗日战争时期

7.有人评价康有为的维新变法是“跪着造反”，对此理解正确的是（????）

①他敢于挑战传统思想?????????②他向西方学习，寻求变革

③他要求发展资本主义?????????④他不敢与封建文化彻底决裂

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①②③④

8.有人在评论孙中山领导的资产阶级革命时说：“革命之举，必假借于暴民乱人之力，天下岂有与暴民乱人共事而能完成者乎？终亦必亡，不过举身家国同毙耳。”这段话的意思是????（???）

A．清朝统治最终必然灭亡

B．必须发动群众参加革命

C．革命只会导致国家衰亡

D．必须用暴力推翻清政府

9.一位学者对发生于近代的某一重大历史事件的评价是：“爱国”却“不爱”中国旧文化，“反帝”却崇拜帝国主义“文化”。这一重大历史事件指的是（???）

A．洋务运动

B．戊戌变法

C．辛亥革命

D．新文化运动

10.1911年，意大利诗人里乔托·卡努杜发表的一篇论著中第一次宣称有种艺术是继建筑、音乐、美术、戏剧、诗歌、舞蹈这六种艺术后的一种新兴艺术，它是把所有这些艺术都加以综合，形成运动中的造型艺术形式。这里的“一种新兴艺术”是指（???）??????????????????????????????????????????????????????????????????????

A．无线电

B．电视

C．电影

D．航天飞机

11.该图是1976年发行的邮票“工农兵上大学”系列中的一张，从所学历史知识来分析，这应该反映的是哪一个历史时期的教育现状（???）

A．文化大革命

B．建国初期

C．社会主义制度形成期

D．改革开放后

12.“×××教授。1950年1月生，1968年中专毕业，1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡。1978年3月考进厦门大学经济学系；1982年2月大学毕业后分配到统计局工作，1985年进入江西财经大学任教……1998年考入北京师范大学攻读国际金融博士学位；1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了（???）??????????????????????????????????????????????????????????????????????????

A．大跃进时期的教育对该人的成才起了积极的作用

B．1977年恢复统一高考招生制度为该人人生的转折提供了机遇

C．1972年中美关系正常化对该人成为教授至关重要

D．《义务教育法》保障了该人少年时期的受教育权利，为后来的深造打下了基础

13.“在他心里，国为重，家为轻，科学最重，