《文献检索与科技论文写作》课程教学大纲.docx

《文献检索与科技论文写作》

课程名称（中文/英文）：文献检索与科技论文写作（LiteratureRetrievalandScientificPaperWriting）

课程编号学分：1

学时：总学时16

学时分配：讲授学时：16实验学时：0

适用专业：机械设计制造及其自动化

一、课程简介/课程目标

本课程一门系统学习文献信息检索的基础知识、文献检索方法和科技论文写作的课程。通过本课程的学习，了解常用数据库的分类，掌握常用数据库的使用方法和工具书的选择，熟练利用网络数据库检索专业文献、国内外专利；具备利用工具书和数据库获得所需知识的能力；利用文献分析解决机械领域复杂工程问题。具备科技论文写作的能力、专业技术等方面的交流能力。

课程目标1：使学生全面了解文献信息检索的基础知识、常用国内外数据库的分类及使用方法、专利文献的检索方式，会熟练应用网络数据库进行专业文献的检索；使学生能够通过文献检索，了解所研究的工程问题在国内外的研究进展，

课程目标2：学生能够通过文献检索、阅读、基于文献中的原理和方法等，进行分析和解决机械领域中存在的一些复杂工程问题。

课程目标3：使学生能够通过自主学习，能够理解文献中相关问题，进而与实际相对应，并对相关文献进行归纳总结，并提出问题。

课程目标4：通过学习科技论文写作的基本要求，结合文献检索，进行科技论文写作，进而具备跨文化交流的语言和书面表达能力，为机械领域的技术和研究工作打下基础。

课程目标和毕业要求的对应关系

课程目标

毕业要求指标点

毕业要求

1

指标点2.3掌握文献检索方法，并能借助文献研究分析所研究工程问题的研究现状及已有进展，进行合理分析。

2.问题分析

2

指标点4.1能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析机械领域复杂工程问题的解决方案。

4.研究

3

指标点12.2具有自主学习的能力，包括对技术问题的理解能力，归纳总结的能力和提出问题的能力等。

12.终身学习

4

指标点10.3具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就机械工程领域复杂工程问题，在跨文化背景下进行基本沟通和交流。

10.沟通

教学内容和教学环节与课程目标的对应关系

（一）理论教学

表一理论教学内容、教学方式和课程目标的关系

教学内容

知识点

教学环节

课程目标

讲

授

作

业

第一章文献信息检索概述

《文献检索与科技论文写作》教学大纲讲解；信息、知识和文献的概念；文献的类型；信息、知识和文献之间的关系；文献信息检索的原理；文献信息检索的途径、方法和步骤。

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课程目标1

第二章工具书

工具书的定义、特点和种类；参考工具书的类型和功用；检索工具书的定义、类型和功用；重要工具书的排检方法。

√

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课程目标2

第三章文献检索的途径和方法

网络信息资源概述和分类；网络信息资源检索工具、基本方法、基本技术和策略；国内外全文数据库介绍及检索方法；著名外文文摘检索数据库的介绍及检索方法。专利文献的分类及检索方法。

√

√

课程目标3

第四章科技论文写作

科技论文的概念、科技论文的分类、科技论文的写作意义、科技论文的写作内容、科技论文的写作格式。

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课程目标4

四、教学安排

教学内容

课堂教学

（学时）

第一章文献信息检索概述

2

第二章工具书

2

第三章文献检索的途径和方法

6

第四章科技论文写作

6

合计

16

五、课程考核

（一）课程考核评价方式

课程考核由平时成绩与期末成绩相结合的方式进行。

1、平时成绩占40%，主要包括：平时表现占20%、平时作业占20%。

2、期末成绩占60%，检索文献撰写综述类科技论文1篇。根据文献综述的格式规范性、研究进展的全面性、归纳总结的准确性、解决方案的合理性、所提问题的意义深远性、语言表达的准确性和回答问题的准确性等打分。

考核与评价方式

课程目标

成绩比例（期末成绩60%+平时成绩40%）

合计

平时成绩（40%）

课程考试（60%）

课堂表现

（20%）

作业

（20%）

1

5

5

15

25

2

5

5

10

20

3

5

5

15

25

4

5

5

20

30

合计(成绩构成）

20

20

60

100

成绩评定办法及依据

（1）平时作业评分标准

成绩

课程目标

优秀

（90-100分）

良好

（80-89分）

中等

（70-79分）

及格

（60-69分）

不及格

（60分）

课程目标1

（5%）

按时交作业，概念正确，检索原理明确，熟练掌握排检重要工具书的方法，能选择合适的检索数据库，掌握各种检索方法，能根据文献，全面了解工程问题在国内外的研究进展。

按时交作业，概念较正确，检索原理较明确，掌握排检重要工具书的方法，能较熟练的选择合适的检索数据库检索文献，能根据文献，较全面了解工程问