大学学院机械电子工程专业人才培养方案.doc

机械电子工程专业人才培养方案

学科门类

工学

代码

08

专业类

机械类

代码

0802

专业名称

机械电子工程

代码

080204

一、培养目标

以区域先进制造业发展人才需求为导向，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备机械、电子、控制等学科的基本理论和基础知识，较系统掌握现代机械设计、机电控制技术等理论和方法，能适应智能制造发展，能在机电行业及相关领域从事机电一体化产品和系统的设计、工程应用和运行管理等方面工作，具有忠诚、奉献、进取、合作特质的高素质应用型人才。

学生在毕业五年左右应达到以下目标：

目标1：具有数学和自然科学基础知识，掌握机电工程学科基础知识，并考虑社会、环境、政策法规等因素综合分析和解决机电工程领域实际工程问题。

目标2：具有团队精神，能在项目组或工作团队中发挥骨干作用，能够进行有效沟通、交流。

目标3：具有人文科学素养、职业道德、社会责任感和创新精神，有意愿并有能力服务社会。

目标4：胜任岗位职责，具有终身学习和适应发展的能力。

二、培养规格或毕业要求

本专业对于学生的毕业要求共计十二项，表述如下：

毕业要求

指标点

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决机电工程领域的复杂工程问题。

1.1掌握数学、自然科学、机械、电子的基础知识，能够用于工程问题的表述；

1.2掌握数学、自然科学、机械、电子的基础知识，能够针对机电工程领域的具体工程问题建立数学模型并求解；

1.3掌握机械设计、制造、控制等专业知识，能够将相关知识和数学模型方法用于推演、分析机电工程领域的复杂工程问题；

1.4能够将机电工程相关知识和数学模型方法用于机电工程领域复杂工程问题解决方案的比较与综合。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析机电工程领域的复杂工程问题，以获得有效结论。

2.1能够运用数学、自然科学及机械工程学科的基本原理，识别和判断机电工程领域复杂工程问题的关键环节；

2.2能够基于机械工程相关科学原理和数学模型方法正确表达机电工程领域的复杂工程问题；

2.3能够利用机械原理、机械设计、机电控制等专业知识，认识到解决机电工程领域的复杂工程问题有多种方案可选择，会通过文献研究寻求可替代的解决方案。

2.4能够运用机电工程基本原理和方法，借助文献研究，分析机电工程领域复杂工程问题的影响因素，获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对机电工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的机电系统、部件或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1掌握工程设计和产品开发全周期、全流程的基本设计、开发方法和技术，能够了解影响设计目标和技术方案的各种因素；

3.2能够针对机电工程领域的特定需求，完成单元（部件）的设计；

3.3能够进行机电工程系统或工艺流程设计，在设计中体现创新意识；

3.4在设计中能够考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对机电工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1能够基于科学原理，通过文献研究或相关方法，调研和分析机电工程领域复杂工程问题的解决方案；

4.2能够针对机电工程领域的复杂工程问题，根据对象特征，选择研究路线，设计实验方案，构建实验系统，安全地开展实验，正确地采集实验数据；

4.3能够对实验结果进行分析和解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对机电工程领域的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

5.1了解和掌握本专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具、设计软件的使用原理和方法，并理解其局限性；

5.2能够选择与使用恰当的仪器、信息资源、工程工具和专业模拟软件，对机电工程领域的复杂工程问题进行分析、计算与设计；

5.3能够针机电工程领域的复杂工程问题，开发或选用满足特定需求的现代工具，模拟与预测机电系统的运动、控制、性能等专业问题，并能够分析其局限性。

6.工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价机电工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1了解与机电工程相关的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对工程活动的影响；

6.2能够分析和评价机电工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，以及这些制约要素对项目实施的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对机电工程领域的复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发