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必威体育精装版高中语文教师个人述职报告(汇总8

篇)

实践报告是对实践活动进行总结和记录的一种重要方式，它

能够帮助我们梳理实践过程中的经验和教训。下面是一些辞

职报告的实例，可以帮助你更好地理解如何写一份出色的辞

职报告。

高中语文教师个人述职报告篇一

光阴似箭，这一年来我作为一名小学语文教师，在学校领导

的栽培与关心下，我圆满成功得完成了自己所负责的本职教

学任务。通过学习与实践，我掌握到了一些更好更有效的小

学语文教学方法，让我的语文教学工作事半功倍。现我将从

以下几方面来对我任职以来的语文教育教学经验作出总结如

下：

小学教学的艺术不在于传授的知识与本领，而在于鼓励、唤

醒、鼓舞，让学生学会用手、用脑去学习。如何鼓励、唤醒、

鼓舞，发挥学生的学习主动性和方法创造性呢？以前上课也

同样用过讨论、辩论等方式，但对于所带毕业班在复习备考

期间，堂上教学主要是以讲练为主，就没有使用这一方式，

另外，复习期间学生的学习量加大，精神天天处于一种高度

紧张之中，因此导致课堂气氛比较沉闷。但在听了同科组老

师的课以及老老师的指点以后，我受到了较大的启发。于是，

我再次运用了讨论的方式，让学生自己去探讨解题的思路、

方式及最后答案，然后在让每一小组派一个代表作为小老师

上台讲解，最后，我再为他进行补充。这样的方式能够调动

学生的内在学习动机，使学生处于一种特殊的心理状态和情

感体验去参与课堂活动，在不知不觉中发挥了自己的潜力，

感受到成功的喜悦。同时，我发现讨论--讲解式对发挥学生

的主体性作用有以下几个优点：

在活动中，我注意到，强烈的表现欲使学生战胜了被动、依

赖、害羞的.心理，谁都想一展身手，于是不知不觉参与了活

动。在整个讨论--讲解的过程中，学生都主动、紧张地思考、

学习。如此一课始终，学生或问或答，或思或记，无形中调

动了自己的一切思维，积极参与了活动，学习效果较好。

在课堂上，学生之间积极互动的现象非常频繁，因为他们都

意识到必须紧密团结，互相帮助才能在为大家讲解时较流畅，

不出错误、不闹笑话。而我也要不失时机地培养学生的团结

精神与协作能力，如在讲解完，有的组答得并不太好时，有

的自责，有的懊丧，这时我会给予他们一定的鼓励，增强其

信心，让他们意识到团结的重要性，果然，在下一课的复习

当中，该组积极思考，紧密团结，通力合作，终于有了出色

表现。

因此，我觉得讨论--讲解这一授课形式可以较好地使学生战

胜学习的心理障碍，激活思维，主动学习，还可以为每一个

学生提供更多、更频繁、更深入地参与语文活动的时机，真

正使每一个学生都成为课堂的主人。

我国自古以来就讲究＂师道严＂、＂一日为师，终身为

父＂。老师说一不二，学生对老师唯言是从，不敢越雷池半

步。这种教学制度严重制约了学生的主体意识和创新意识的

开展，因此语文教学就要民主化。在教学中，我没有将学生

视为容纳知识的器皿，而是从人格平等的根本观念出发，允

许堂上有不同的声音出现。如何营造语文课堂教学中的民主

气氛呢？我主要表达如下几个方面：

1、创设平等的民主气氛，消除老师的神秘感和权威性，将师

生活动建立在友好、亲切、和谐的气氛之中。学生可以向我

大胆地提出不同的观点及疑惑，我对于他们这些有新意的想

法也不一定要说服，这样学生就会敢于提出疑问，自信心也

会增强许多，独立分析、解决问题的能力也就会相应地提高。

2、倡导平等参与课堂教学的双边活动。

堂上的教授过程由明到隐，特别是在感受新知识后的问题探

究阶段，更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使

学生的主体意识充分地表达出来。

3、教法设计尽量做到灵活多样。

教师通过新鲜的刺激来引发学生的兴趣，创设愉悦的气氛，

想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的

欲望。

另外，我更注意情感的作用，把自己放在于学生平等的位置

上，处处重他们，虚心向他们学习，同他们结成亲密的朋

友和友好的学伴关系，这样学生才会全心全意地配合自己、

支持自己，使自己的教学渐入佳境。

总之，我任职以来的语文教育教学工作还有不够完善之处，

教学经验还很缺乏，需要不断向同行们请教学习。对于自己，

我还需不断丰富自我，努力提高自我综合素质，将我所学渗

透课堂教学，为学生造福，让孩子们成为真正的受益者，这

也是我们每一个教育工作者义不容辞的责任。

高中语文教师个人述职报告篇二

转眼间，我在语文教师的语文教学岗位上又平凡地走过了x年。

追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己迅速

成长，成为一名合格的人民教师，无愧于这一称号，我现将

本年度教学工作情况总结如下：

加强修养，塑造师德。我始终认为作为一名教师应把师德放

在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。学高

为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，

我就时刻严格要求自己，力争