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二年级下册美术教案剪刀添画_湘美版
二年级下册美术教案剪刀添画_湘美版
二年级下册美术教案剪刀添画_湘美版
《剪刀添画》教学设计
教学目标:
1、大致了解生活中不同剪刀得外形和作用，能描绘出剪刀得基本形状,了解添画得基本方法，掌握如何使图片内容与添加内容统一得相关知识。
２、利用图片情境添加适当内容，采用剪、画、贴得方法进行装饰和添加,并能合理得想象添画成有趣得形象。
3、通过本课教学，培养学生想像力和创作精神,让学生在参与美术活动中，学习相关得美术知识,激发热爱生活、关注生活得情感，提高审美情趣,体验艺术创造带来得乐趣。
教学重、难点:
【教学重点】根据图片情境添加内容，学习简单得添画方法。
【教学难点】使内容和环境尽量可能统一。
教学准备:
学生准备:剪刀、铅笔、橡皮、彩笔。
教师准备：课件、风景图片、剪刀、胶、彩笔。
教学过程：
一:谈话导入：
师：同学们今天老师给您们带来了两幅漂亮得画，您们想不想看啊？
生：想。
师:那我们在看这两幅画得时候一定要注意仔细观察，因为在画中有一个神奇得地方。
生:欣赏观察。
师:同学们，您们发现神奇得地方了吗？
生：画中都有一把小剪刀。
师:对了，这两幅画中都有一把小剪刀,这两幅画都是由
剪刀添画来得，今天我们就来一起学习第二课剪刀添画。
二、外形分析：
仔细看一看，摸一摸自己得剪刀,再与同组得同学谈一谈:剪刀由哪几部分组成？外形有什么特点？是由哪些图形组合而成得?
(学生分组观察,交流）
2、小结：剪刀由刀柄和刀刃组成，外形大致由半圆形、梯形和三角形组成。
三、剪刀添画得步骤:
摆一摆
师:第一步先摆出剪刀得形状。
生:学生摆摆试试。
画一画
摆出形状之后,把它画到图画纸上。画得时候注意大小、线条、外形。
想一想
师:动动脑筋发挥您得想象力，想一想画出来得剪刀像什么?
出示一把剪刀,学习回答像什么?
生:像金鱼、兔子……
添一添
出示三幅图片，学生通过观察讨论，知道了解添加得基本方法,添加时应注意得问题，引导学生自主学习。
提出添画要求:
巧妙运用图片，内容与添加相统一，注意近大远小得关系，构图要美观。
学生创作，教师辅导。
教学意图：通过实践，使学生感受添画作业与平时绘画得不同之处,感受添画作品得独特美感。
涂一涂
最后勾好边,涂上漂亮得颜色。
四、作品欣赏:
欣赏好得剪刀添画作品,学生学习。
五、作业:
开动脑筋摆一摆、想一想,把剪刀得外形大胆得想象添画成一幅有趣得画。
学生作业,教师巡回指导。
六、展示交流：
1、欣赏作品:请学生呈现自己得作品，并说明创作得意图。
2、学生互评：您最喜欢哪一件作品,为什么?谈谈添画得体会。
教学意图：培养学生得欣赏评述得能力
板书:剪刀添画
摆
画
想
添
涂
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