教学资源共建共享制度.docx

教学资源共建共享制度

#教学资源共建共享制度

##一、目的

为了整合和优化学校教学资源配置，提高教学资源的利用效率，促进教师之间的交流与合作，提升学校整体教学质量，培养适应时代发展需求的高素质人才，特制定本教学资源共建共享制度。

##二、适用范围

本制度适用于学校全体教师、教学管理人员以及参与教学资源建设与使用的相关部门和人员。

##三、相关法律法规、行业标准及最佳实践参考

1.《中华人民共和国教育法》

2.《中华人民共和国教师法》

3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》

4.国内外知名高校在教学资源共建共享方面的成功案例及先进经验

##四、教学资源定义与分类

1.**定义**：教学资源是指在教学过程中所涉及到的、能够支持教学活动开展的各种信息、资料、设备以及人力等要素的总和。

2.**分类**

-**课件资源**：包括各类课程的PPT、教案、讲稿等。

-**试题库资源**：各学科、各课程的标准化试题库、试卷等。

-**案例资源**：与教学内容相关的实际案例、项目案例等。

-**视频资源**：教学视频、实验演示视频、讲座视频等。

-**教材资源**：自编教材、讲义、参考资料等。

##五、共建机制

1.**责任分工**

-**学校**：负责统筹规划教学资源共建共享工作，提供必要的经费支持和技术保障，制定相关政策和激励措施。

-**各教学部门**：负责组织本部门教师参与教学资源建设，审核本部门提交的教学资源，确保资源的质量和适用性。

-**教师**：承担具体的教学资源建设任务，按照学校规定的标准和要求，积极主动地贡献自己的教学成果和经验。

2.**建设流程**

-**规划立项**：学校根据教学改革和发展的需求，制定教学资源建设规划，确定年度建设项目。各教学部门组织教师申报项目，经学校评审立项后实施。

-**资源开发**：项目负责人组织团队成员按照项目要求和标准进行教学资源开发，注重资源的创新性、实用性和规范性。

-**审核验收**：教学资源开发完成后，由教学部门组织初审，初审合格后报学校进行终审验收。验收通过的教学资源方可进入共享平台。

##六、共享机制

1.**共享平台建设**：学校建立统一的教学资源共享平台，整合各类教学资源，实现资源的集中管理和在线共享。平台应具备资源上传、下载、检索、评价等功能，方便教师和学生使用。

2.**使用权限设置**

-**教师**：经注册登录后，可浏览、下载平台上的各类教学资源，同时有权上传自己的教学资源。对于涉及知识产权保护的资源，教师可设置访问权限。

-**学生**：经注册登录后，可根据课程学习需要，浏览和下载相关的教学资源。

3.**共享原则**

-**自愿共享**：鼓励教师积极参与教学资源共享，但不强制要求。对于自愿共享的教师，学校将给予一定的奖励和表彰。

-**合法合规**：教学资源的共享必须遵守国家法律法规和学校的相关规定，尊重知识产权，不得侵犯他人的合法权益。

-**互利共赢**：通过教学资源的共享，促进教师之间的交流与合作，实现教学资源的优化配置，提高教学质量和人才培养水平。

##七、知识产权与权益保护

1.**知识产权归属**：教师在教学资源建设过程中产生的知识产权，归学校和教师共同所有。学校享有在学校内部使用和推广的权利，教师享有署名权和按照学校规定获得奖励的权利。

2.**侵权处理**：对于未经授权使用、传播他人教学资源的行为，学校将依法追究相关人员的责任。如发生知识产权纠纷，由学校相关部门协调处理，必要时通过法律途径解决。

##八、激励与考核机制

1.**激励措施**

-**物质奖励**：学校设立教学资源建设专项奖励基金，对在教学资源共建共享工作中表现突出的教师和团队给予一定的物质奖励。

-**精神奖励**：对在教学资源建设和共享方面做出显著成绩的教师，学校将授予“教学资源建设先进个人”等荣誉称号，并在职称评定、评优评先等方面予以优先考虑。

2.**考核机制**

-**将教学资源建设与共享工作纳入教师教学工作考核体系，作为教师绩效考核、职称评定和岗位晋升的重要依据。

-学校定期对教学资源的建设和使用情况进行检查和评估，对工作不力的部门和个人进行督促整改。

##九、内部评审、法律审核与反馈机制

1.**内部评审**

-**部门初审**：各教学部门在教学资源提交学校之前，应组织本部门专家对资源的内容、质量、适用性等进行初审，确保资源符合学校的要求和标准。

-**学校终审**：学