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2023-2024学年安徽省蚌埠铁路中学高考数学四模试卷含解析.docVIP

2023-2024学年安徽省蚌埠铁路中学高考数学四模试卷含解析.doc

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2023-2024学年安徽省蚌埠铁路中学高考数学四模试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.复数(为虚数单位),则等于()

A.3 B.

C.2 D.

2.已知与函数和都相切,则不等式组所确定的平面区域在内的面积为()

A. B. C. D.

3.一艘海轮从A处出发,以每小时24海里的速度沿南偏东40°的方向直线航行,30分钟后到达B处,在C处有一座灯塔,海轮在A处观察灯塔,其方向是南偏东70°,在B处观察灯塔,其方向是北偏东65°,那么B,C两点间的距离是()

A.6海里 B.6海里 C.8海里 D.8海里

4.关于圆周率π,数学发展史上出现过许多很有创意的求法,如著名的浦丰实验和查理斯实验.受其启发,我们也可以通过设计下面的实验来估计的值:先请全校名同学每人随机写下一个都小于的正实数对;再统计两数能与构成钝角三角形三边的数对的个数;最后再根据统计数估计的值,那么可以估计的值约为()

A. B. C. D.

5.已知全集,集合,,则()

A. B. C. D.

6.已知命题,,则是()

A., B.,.

C., D.,.

7.己知四棱锥中,四边形为等腰梯形,,,是等边三角形,且;若点在四棱锥的外接球面上运动,记点到平面的距离为,若平面平面,则的最大值为()

A. B.

C. D.

8.某市气象部门根据2018年各月的每天最高气温平均数据,绘制如下折线图,那么,下列叙述错误的是()

A.各月最高气温平均值与最低气温平均值总体呈正相关

B.全年中,2月份的最高气温平均值与最低气温平均值的差值最大

C.全年中各月最低气温平均值不高于10°C的月份有5个

D.从2018年7月至12月该市每天最高气温平均值与最低气温平均值呈下降趋势

9.已知为等比数列,,,则()

A.9 B.-9 C. D.

10.已知抛物线的焦点为,准线与轴的交点为,点为抛物线上任意一点的平分线与轴交于,则的最大值为

A. B. C. D.

11.已知向量,且,则等于()

A.4 B.3 C.2 D.1

12.某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为()

A. B.4

C. D.5

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.用数字、、、、、组成无重复数字的位自然数,其中相邻两个数字奇偶性不同的有_____个.

14.定义在上的偶函数满足,且,当时,.已知方程在区间上所有的实数根之和为.将函数的图象向右平移个单位长度,得到函数的图象,则__________,__________.

15.已知向量,且,则实数的值是__________.

16.已知双曲线(a>0,b>0)的两个焦点为、,点P是第一象限内双曲线上的点,且,tan∠PF2F1=﹣2,则双曲线的离心率为_____.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)已知均为正实数,函数的最小值为.证明:

(1);

(2).

18.(12分)在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足.

(1)求B;

(2)若,AD为BC边上的中线,当的面积取得最大值时,求AD的长.

19.(12分)在中,设、、分别为角、、的对边,记的面积为,且.

(1)求角的大小;

(2)若,,求的值.

20.(12分)在综合素质评价的某个维度的测评中,依据评分细则,学生之间相互打分,最终将所有的数据合成一个分数,满分100分,按照大于或等于80分的为优秀,小于80分的为合格,为了解学生的在该维度的测评结果,在毕业班中随机抽出一个班的数据.该班共有60名学生,得到如下的列联表:

优秀

合格

总计

男生

6

女生

18

合计

60

已知在该班随机抽取1人测评结果为优秀的概率为.

(1)完成上面的列联表;

(2)能否在犯错误的概率不超过0.10的前提下认为性别与测评结果有关系?

(3)现在如果想了解全校学生在该维度的表现情况,采取简单

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