外研版（三起）英语六年级上册英语教案 module 7-unit 1第一课时.docVIP

PAGE

PAGE1

Unit1Idon’tbelieveit!

第一课时

课时内容

1.Look,listenandsay.2.Listen,readandactout.

课时分析

六年级学生已经掌握了比较丰富的英语知识，一般现在时在三四年级已经接触过，本课中只要稍加提示和练习学生就可以灵活运用。因为六年级的学生已经有了一定的单词识读基础，所以单词教学部分也相对轻松，但这一部分要注重对学生的语音教学。本模块的主题是“Animal?facts”。它是以学生喜欢的话题“动物习性”为主要教学内容。

外研版小学英语六年级上册第七模块第一单元第一课时，该课时包括Look,listenandsay.和Listen,readandactout.Look,listenandsay.主要为大家讲述了蛇和狗的一些习性；Listen,readandactout.为大家讲述了Daming的外婆送给他一张关于动物的DVD作为礼物，他们正在一起观看，咱们也一起去看看这张有趣的DVD吧。我们能通过这个DVD能体会到保护动物，爱护动物的必要性，并能通过各个途径去了解其他动物的习性。

课时目标

（1）能识读并运用单词：believe，lucky,bamboo,dangerous,frightened,fantastic。

（2）能灵活运用一般现在时。

（3）学生能够灵活运用本课的功能语句在真实的语境中描述事物。

（4）学生进一步了解动物的生活习性。

（5）让学生懂得保护动物，珍爱生命。

课时重难点

1.重点

believe,bamboo（重读）,dangerous,frightened,fantastic（重读）

2.难点

（1）say–says（读音变化）

（2）能熟练运用一般现在时描述事物。

教学准备

多媒体课件、卡片、情景教学法、游戏法、角色扮演法

教学过程

Step1Warmingup

Game:guess给学生出示一些描述动物的句子，让学生猜测是哪种动物。

给学生出示snake和panda的图片及相关句式提示，让学生在原有认知上描述两种动物。（这两个练习初涉本课主题动物习性，一方面让学生回忆动物相关知识，另一方有利于导入课文教学）

T:Pandascanclimbtrees.Doyoubelieveit?

Pandaseatmeat.Doyoubelieveit?

利用动物习性引导学生使用believe。引出本课主题Idon’tbelieveit!

Step2Leadin

DaminghasgotapresentfromhisGrandma.Whatisit?

通听一遍课文，回答问题。

Step3Teaching

T:ThisDVDisaboutpandasandsnakes.Doyouwanttoknowmoreaboutpandas?

（借助DVD这一线索完成教学。分段式教学。）

（1）Part1：Watchpart1andanswer.

同步学习hour–our（同音），lucky，bamboo

Repeatandreadinroles.（读的练习中注重语音教学）

Talkaboutpandas.（练习重点句型，并检验重点句型的掌握情况）

让学生参照同步出现的思维导图描述pandas.

（2）part2

ListenandchooseTorF.

同步教授dangerous（含有学生安全的情感教育）,frightened.

进行Ifsnakesgetfrightened,theyaredangerous！的情感教育。

Repeatandreadinroles.

Talkaboutsnakes.

Step4Tasks

（1）riddle

Guess.（教师做一个谜语，做好示范作用）

引导学生Makeariddleaboutanimals.

（提供语言支架）

情感教育：Someanimalsaredangerous.

Someanimalsarecute.

Alltheanimalsareourfriends.

Step5Homework.

1.朗读并背诵第七模块学习的单词。

2.朗读并背诵活动二的课文。

3.抄写活动二课文中含有do/does的句型。

板书设计

Module7

Unit1Idon’tbelieveit!

Pandaseatfortwelvehoursaday.Theylovebamb