西师大版数学六年级上册1.1 分数乘法 （课件） (2).pptx

分数乘法（第1课时）西师版数学六年级上册第一单元

求几个相同加数的和的简便运算。你能用乘法表示下面的加法算式么？课前导入整数乘法的意义

分母相同1.解答：分母不变，分子直接相加

2.分母不同解答：先通分，然后分母不变，分子相加。

分数乘整数《分数乘法》

每人吃个饼分数乘整数求4个的和是多少八五折观察右图，你能得到什么信息？探究新知理解题意：例1每人吃个饼。4个人一共吃多少个饼？4个人吃多少个饼？

用加法计算用乘法计算求4个的和是多少

分数乘整数该怎样计算呢？（个）探究算法同分母分数相加分子都是1，可以用乘法计算

分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同分数乘整数返回（个）（个）探究算法求几个相同加数的和，可以用乘法计算。

分数乘整数返回分数中的分母分数中的分子等式中的整数观察对比，想想分数乘整数的计算方法？==积做分子分母不变分数乘整数，用分数的分子与整数相乘的积作分子，分母不变。

试一试

分数乘整数返回计算：例2方法1：用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。34结果不是最简分数，要约分能不能先约分呢？再计算呢？

分数乘整数返回方法二：整数和分数的分母先约分,再相乘,结果不变。14方法一先计算，再约分，约分的目的是简化分数；方法二是先约分，再计算，约分的目的是简化计算。方法二比方法一更简便！

试一试

知识拓展想一想，下面这道题又该怎么做？先将带分数化为假分数，再计算。

分数乘整数返回加法算式：（）+（）+（）+（）+（）=（）课堂练习看图列算式。乘法算式：（）×（）＝（）5

返回捆一摞书用一卷彩带的。捆3摞书就需要3个这卷彩带的。

分数乘整数返回解答：答：捆3摞一共需用这卷彩带的。

乘数4表示4个相加，所以是分子的一部分，只能与分母约分。分数乘整数返回（）1判断：1没有理解约分的含义。×

分数乘整数返回正确解答：分数乘整数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。

分数乘整数返回

分数乘整数返回1312

分数乘整数返回千克=（）克30101=30(克）

分数乘整数返回5.一个长方形，宽是m，长是宽的3倍，长是多少米？答：长是米。的3倍

分数乘整数返回这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结