2023-2024学年广东第二师范学院番禺附属中学高三第三次模拟考试历史试卷含解析.docVIP

2023-2024学年广东第二师范学院番禺附属中学高三第三次模拟考试历史试卷

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)

1．1941年，日军对华北根据地进行的千人以上的“扫荡”达69次，万人以上的“扫荡”达9次；1942年，上述两方面的数据分别达到77次和15次。这一状况说明此时

A．侵华日军力量增强 B．中国共产党调整了抗战路线

C．敌后战场地位上升 D．抗日战争转入局部反攻阶段

2．在第一次鸦片战争中，英舰突破虎门要塞，珠江两岸聚集数万民众，以冷漠、平静的神情围观战事。当挂青龙黄旗的官船被击沉，官兵纷纷跳水时，两岸民众如看马戏看到精彩处一样发出嘘嘘声。材料主要反映当时

A．国人民族国家意识淡薄 B．农民起义爆发的必然性

C．中英武器装备差距悬殊 D．民众已经抛弃华夷观念

3．16世纪至17世纪早期，欧洲许多国家物价飞涨，出现了所谓的“价格革命”。我国史学界大多认为价格革命是新大陆金银的流人所致；后来有研究者认为社会需求的大量增加，供求的失衡也是造成价格上涨的重要原因。据此可知，关于欧洲“价格革命原因的认识

A．只能有一种正确合理的观点 B．随着研究的深入而趋于全面

C．缺少权威人士支持均不合理 D．后期的研究比主流观点可信

4．罗马法学家吉拉尔力证《十二（铜）表法》的真实性。他从三个维度表明《十二（铜）表法》并非虚构：

历史

罗马古典作家的著作中多有《十二（铜）表法》的记载，且常引用其律文。

法律

《十二（铜）表法》的内容适合于公元前五世纪的农村公社解体后的自然经济社会，而不适合于公元前二世纪末手工业和商业已有了相当发展的罗马共和国时代。

语言学

《十二（铜）表法》条文所用的文字，都是当时的古拉丁文，和公元前二世纪以前所习用的拉丁文，其体裁大不相同。

吉拉尔的撰述过程表明

A．综合多种历史叙述即可确认历史事实

B．最完整的历史文本记录的历史最真实

C．利用不同类型史料进行互证能形成更具说服力的解释

D．文学作品中关于《十二（铜）表法》的记录准确可信

5．胡适在《谈新诗》中写道：“初看起来，这都是‘文的形式’一方面的问题，算不得重要。却不知形式和内容有密切的关系。若想有一种新内容和新精神，不能不先打破那些束缚精神的枷锁镣铐。”由此可知胡适的主张旨在

A．打破旧束缚促进思想解放

B．废除格律诗推广新体诗

C．废止文言文而推行白话文

D．推翻旧制度建立新社会

6．董仲舒一再强调“天”至高无上的主宰地位，反复论证“天”道是人道的主宰。根据天人感应理论，董仲舒引经据典把一些自然现象加以神秘化来解释政治现象的症结，董仲舒这样做的目的是

A．获得在最高统治者认同 B．宣扬君权神授

C．限制君权 D．适应加强皇权专制的需要

7．1950年《中苏友好同盟互助条约》签订标志着中苏关系走向一个全面合作的历史时期，2001年《中俄睦邻友好合作条约》签署标志着双边关系进入了成熟和稳定的发展阶段。上述两个条约

A．都体现出不结盟的原则 B．都体现了中国奉行的独立自主的和平外交方针

C．都签署于冷战的世界格局下 D．都是中国与意识形态相同国家签署的条约

8．根据下表可知，明清江南市镇管理的主要特点是

市镇类型

管理模式

代表

一般市镇

沿用传统模式，州县衙署直接管理

交通要道市镇

设巡检司加强治安管理

苏州府汾湖镇

一些富裕市镇

设课税司掌收商税

松江府唐行镇

规模较大市镇

委派县丞等官员驻镇掌管治安、税收等

吴江县盛泽镇

钞关、港口市镇

设榷使署、海防署等进行管理

常熟县福山镇

A．以治安和赋税征收为重点

B．注重发挥地方的自主性

C．蕴含了近代经济管理方式

D．保障小农生产的稳定性

9．李贽在《童心说》中说：“童子者，人之初也；童心者，心之初也。”“若失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人。人而非真，全不复有初矣。”对此话理解正确的是

A．为阳明心学奠基

B．强调人性之本善

C．强调个性之自由

D．修身养性是根本

10．《吕氏春秋》中有“天不私覆，地不私载”以及“贵公去私”之说，这种观念主要体现在

A．史前禅让制 B．世卿世禄制

C．封邦建国体制 D．大一统中央集权制

11．美国1787年宪法规定：“最高法院和低级法院的法官如忠于职守，得终身任职。”这一规定的主要目的是

A．保障法官的人身安全 B．实现“三权分立”

C．防止高级司法人员流失 D．鼓励法官忠于职守

12．如图直观地说明中国共产党领