高考语法填空学案（二）时态与语态专项突破 （表格式，含解析）-2025届高三下学期英语二轮复习专项.docxVIP

2025年

学案名称

高考语法填空学案（二）时态与语态专项突破

使用时间

_____年_____月_____日

建议课时

2课时

学习目标

1.掌握英语中常见时态（一般时、进行时、完成时）的核心用法。

2.理解被动语态的结构与使用场景；与主动语态进行对比。

3.能够准确判断时态与语态在语境中的逻辑关系。

重难点

重点：一般现在时与现在完成时的区别，被动语态的构成与使用。

难点：过去完成时与一般过去时的对比，被动语态中的时态变化。

课堂导入

问题引导：

阅读句子：

Thebook___(write)byafamousauthorlastyear.

提问：

为什么填“waswritten”而不是“wrote”或“haswritten”？

被动语态的结构是什么？

目标：通过实例引发思考，引导学生理解时态与语态的核心逻辑。

自学学案与课堂互动部分学案

备注与笔记

知识点1：一般时态

定义：一般时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时）用于描述习惯性动作、过去事件或未来计划。

一般现在时：表示习惯、真理或当前状态。

例：Hegoes(go)toschooleveryday.

一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

例：Shevisited(visit)hergrandparentslastweekend.

一般将来时：表示将来发生的动作或计划。

例：Wewillhave(have)ameetingtomorrow.

常见错误：

误用一般现在时描述过去事件（如：Hegotoschoolyesterday→Hewenttoschoolyesterday）。

填空练习（学生自主完成）：

Thesun___(rise)intheeastand___(set)inthewest.

Lastyear,they___(travel)toJapanforvacation.

I___(call)youassoonasIarrivehome.

知识点2：进行时态

定义：进行时态（现在进行时、过去进行时、将来进行时）用于描述正在进行的动作。

现在进行时：表示当前正在发生的动作；表示目前阶段正在发生的动作；与always连用表示一种语气

例：Theyareplaying(play)footballnow.

过去进行时：表示过去某一时刻正在发生的动作。

例：Shewasreading(read)abookwhenIcalledher.

将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。

例：Thistimetomorrow,Iwillbeflying(fly)toNewYork.

常见错误：

误用进行时描述非持续性动作（如：Iamknowinghim→Iknowhim）。

填空练习：

4.Look!Thechildren___(play)inthegarden.

5.At8PMlastnight,I___(watch)amovie.

6.Bythistimenextweek,we___(travel)toEurope.

知识点3：完成时态

定义：完成时态（现在完成时、过去完成时、将来完成时）用于描述动作的完成或影响。

现在完成时：表示动作已完成且对现在有影响。

例：Hehasfinished(finish)hishomework.

过去完成时：表示过去某一时间之前完成的动作。

例：Shehadleft(leave)beforeIarrived.

将来完成时：表示将来某一时间之前完成的动作。

例：Bynextyear,Iwillhavegraduated(graduate)fromuniversity.

常见错误：

误用过去完成时描述简单过去事件（如：Ihadgonetoschoolyesterday→Iwenttoschoolyesterday）。

填空练习：

7.I___(read)threebookssofarthismonth.

8.Bythetimewearrived,thetrain___(leave).

9.By2030,scientists___(develop)acureforcancer.

知识点4：被动语态

定义：被动语态用于强调动作的承受者，结构为“be+过去分词”。

一般时被动：

例：Theletterwaswritten(write)byTom.