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浙教版(2024新版)七年级上册数学各章节必会考点知识梳理汇编 .pdf

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浙教版(2024新版)七年级上册数学各章节必会考点知识梳理汇编

第一章有理数

1.1正数和负数

知识1正数和负数概念

1.正数和负数定义

定义示例补充

大于的数叫作正数.有时为了明确表达意义,3,1.5%,3.5,。等正数前的“可以省

正数4

在正数的前面也加上符号(读作“正”)都是正数略不写

-3,-1.5%,-3.5,-负数前的不可以

负数在正数前加上符号“二”的数叫作负数3

丁等都是正数省略不写

4

注意:

1)、号的双重意义:①作为运算符号是加、减号;②作为数的性质符号是正、负号。

2)、带号的数不一定是正数,带号的数也不一定是负数.

3)、一个数前面的号叫作它的符号.正数前面的号可以省略不写.

2、0既不是正数,也不是负数。

3、0意义

(1)0是正负数的分界;

(2)0可以表示“没有〃;

(3)0可以用来表示基准,一般地,高于基准的量用正数表示,低于基准的量用负数表示。

知识2具有相反意义量

1、在日常生活中,人们常用正数、负数来表示一对具有相反意义的量。

2、一般地,对于具有相反意义的量,我们可以把其中一种意义的量规定为正的,并用正数来

表示,把与它意义相反的量规定为负的,并用负数来表示。

例如:若规定海平面的海拔高度为0m,珠穆朗玛峰高于海平面8848.86m,记作+8848.86m。

注意:具有相反意义的量应满足的条件:

①必须是同类量,而且是成对出现的;

第1页共40页

②只要求意义相反,不要求数量一定相等。

1.2有理数

知识1有理数

1、正整数、o和负整数统称为整数;正分数和负分数统称为分数;整数可以写

成分数的形式;可以写成分数形式的数称为有理数。

2、有理数的分类

按有理数的定义分类按有理数的性质符号分类

-正整数■

「正整数可以写成正分

正有理数■

整数-0正分数数形式的数

■」

有理数-负整数有理数-0

-正分数「负整数]

负有理数.1可以写成负分

分数■

[负分数]数形式的数

.负分数

拓展:小数的分类

有限小数)

无限循环小数]一•可化

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