学校地下车库接送试行方案.docxVIP

学校地下车库接送试行方案

一、试行背景

随着学校规模的扩大以及周边交通环境的日益复杂，上下学时段学校周边交通拥堵现象愈发严重，给师生、家长及周边居民的出行带来诸多不便，同时也存在一定的安全隐患。为了有效改善学生接送现状，提高接送过程的安全性与便捷性，充分利用学校地下车库资源，特制定并试行本地下车库接送方案。

二、适用范围

适用对象：本校全体学生及其家长。

适用车辆类型：小型客车（包括私家轿车、小型SUV等）。

三、地下车库布局与设施

区域划分

家长停车区：依据学校年级分布，将地下车库划分为不同年级专属的停车区域，每个区域设置明显的年级标识，方便家长快速找到对应停车位置。例如，A区为低年级（一、二年级）停车区，B区为中年级（三、四年级）停车区，C区为高年级（五、六年级）停车区。每个停车区域按照车辆尺寸合理规划停车位，确保车辆停放整齐有序。

学生等候区：在停车区附近设置宽敞的学生等候区，地面采用防滑材料铺设，保障学生行走安全。等候区内配备舒适的休息长椅，方便学生短暂休息。同时，设置多个醒目的指示标识，引导学生前往等候区，并标明不同年级等候区的具体位置。

车辆通道：规划清晰的车辆通道，确保车辆能够双向通行顺畅。通道宽度根据学校日常车流量进行科学设计，保证车辆行驶过程中不会出现拥堵。同时，在通道两侧设置明显的行车方向标识和警示标识，规范车辆行驶方向和速度。

设施配备

照明与通风设备：地下车库安装充足且节能的照明设备，确保车库内光线明亮，无照明死角，为家长和学生提供良好的视觉环境。同时，配备先进的通风系统，保证车库内空气清新，无异味，为人员和车辆提供健康的环境。

安全设施：在车库入口、出口及内部关键位置设置减速带，强制车辆减速慢行，确保行车安全。在通道、转弯处等位置安装反光标识，提高夜间或低能见度情况下的警示效果。设置限高标志，防止超高车辆进入车库造成设施损坏或安全事故。此外，在车库内配备完善的消防设施，如灭火器、消防栓等，并定期进行检查和维护，确保其在紧急情况下能够正常使用。

智能管理系统：引入先进的车辆智能管理系统，包括车牌识别系统、车位引导系统和监控系统。车牌识别系统安装在车库入口和出口，自动识别车辆车牌信息，快速判断车辆是否有权进入，并记录车辆进出时间。车位引导系统通过在每个停车位上方安装指示灯，实时显示车位使用情况，引导家长快速找到空余车位。监控系统全方位覆盖地下车库，实时监控车库内的车辆行驶和人员活动情况，确保车库内的安全与秩序。

四、接送流程

上学流程

车辆进入：家长提前规划好出行时间，在上学高峰时段前合理安排出发。车辆行驶至学校地下车库入口处，减速慢行，等待车牌识别系统自动识别。识别成功后，道闸自动开启，车辆进入地下车库。若车牌识别失败，家长可通过入口处的对讲系统与车库管理人员联系，核实身份后手动开启道闸进入。

车辆行驶与停放：车辆进入车库后，按照通道指示标识和车位引导系统的指引，前往对应年级的停车区域。在行驶过程中，家长需严格遵守车库内的限速规定，注意观察周围车辆和行人动态，确保行车安全。到达停车区域后，将车辆规范停放在指定车位，关闭发动机，拉手刹，确保车辆停放稳定。

学生下车与前往学校：家长停车后，学生从车辆右侧安全下车，整理好书包等物品。家长引导学生通过人行通道前往学生等候区。在等候区内，学生按照年级和班级排队集合，由学校值日老师或志愿者进行统一管理。待各班学生集合完毕后，值日老师或志愿者带领学生有序通过地下车库与教学楼之间的专用通道前往教学楼，进入教室上课。

放学流程

学生集合与前往等候区：放学后，各班学生在教室门口集合，由任课老师或班主任带领，按照指定路线前往地下车库学生等候区。在行进过程中，老师要组织学生保持整齐的队伍，注意交通安全，避免奔跑、推搡等危险行为。到达等候区后，学生按照年级和班级在相应区域排队等候家长。

家长进入与车辆停放：家长在放学时间段内驾车前往学校地下车库。车辆进入车库流程与上学时相同，通过车牌识别系统进入后，按照引导标识前往对应年级停车区域。停车时，同样要规范停车，确保不影响其他车辆通行。

学生上车与车辆离开：家长到达停车区域后，前往等候区找到自己的孩子。确认身份后，家长带领学生回到停车位置，学生从车辆右侧上车，系好安全带。家长确认学生上车安全后，启动车辆，按照车库内的行车指示标识，缓慢驶离地下车库。在出口处，车辆再次经过车牌识别系统，系统自动记录车辆离开时间，道闸开启后车辆驶离学校。

五、试行时间与宣传推广

试行时间：[具体试行开始日期]-[具体试行结束日期]，为期[X]个月。在试行期间，密切关注方案实施效果，收集各方反馈意见，及时对方案进行调整和优化。

宣传推广

召开家长会：在试行方案实施前，组织召开全校家长会。通过家长会向家长详细介绍地下车库接送试行方案的背景、目的、具体流