高考语文选择性必修1第二课第二课时中国的外交.pptxVIP

选择性必修1

当代国际政治与经济;;;;;考点1中国外交政策的形成与发展

;(2)我国外交政策的基本内容;;2.中国特色大国外交

(1)中国特色大国外交的理论成果——习近平外交思想

①作用：为进入新时代的中国外交提供了根本遵循和行动指南，同时为探索解决当

今世界各种复杂问题指明了方向。

②主要内容：习近平外交思想是一个完整的理论体系，以“十个坚持”明确了新时

代中国外交的使命宗旨、根本原则、主要任务和独特风范。

③核心理念：构建人类命运共同体。

a.这一理念弘扬了中华民族世界大同、四海一家的传统精神，顺应了人类社会发展

进步的时代潮流，成为新时代中国外交的一面鲜明旗帜。

b.这一理念超越社会制度和发展阶段的不同，站在全人类整体利益的高度审视国与

国关系，展现了世界情怀和全球视野，是新时代中国外交追求的崇高目标。;④要求：健全党对外事工作领导体制机制，完善全方位外交布局，推进合作共赢的

开放体系建设，积极参与全球治理体系改革和建设。

(2)中国特色大国外交的重大成就

①中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的

重要力量。中国在国际事务中的代表性和话语权进一步增强，发挥着重要的建

设性作用。

②中国同世界的关系发生了历史性变化，中国外交正谱写着维护世界和平、促进共

同发展的新篇章。;;习语感悟;;[解析]独立自主是我国外交政策的基本立场。独立自主就是在国际事务中坚决捍

卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策。我国

政府作出这项制裁决定体现了我国独立自主的外交政策基本立场，是捍卫国家主权

安全发展利益的需要，③④正确。维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落

脚点，我国不以国家性质和意识形态的异同来决定国际关系的疏亲，①错误。我国

政府作出的这项制裁决定与建设新型国际关系没有必然联系，②不选。;命题变式

2.[2024广东湛江部分学校摸底考]当前中国在国际舞台上的地位和影响力不断提

升，但受到西方国家的制裁、封锁和打压???越来越频繁。2023年7月1日起施行的

《中华人民共和国对外关系法》，将国家对外关系中各国家机关的职权和发展对外

关系的目标任务等内容以法律形式进行明确和规范。该法的颁布实施旨在(C)

①应对当前国际风险和挑战，改变全球治理格局

②载明对外关系的目标任务，服务国家发展大局

③顺应当今时代主题的变化，及时调整对外政策

④明确主权国家利益和底线，维护国家总体安全;[解析]《中华人民共和国对外关系法》明确我国发展对外关系的目标任务，服务

国家经济社会发展，是维护国家主权、安全和发展利益的重要体现，②④正确。

《中华人民共和国对外关系法》的颁布和实施并不能改变全球治理格局，①排除。

当今时代主题并没有变化，我国的对外政策也没有调整，③排除。;命题点2中国特色大国外交

3.[2023福建]中国发起成立金砖国家职业教育联盟，以职业教育破解“金砖＋”国

家发展不平衡不充分问题，为推进更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更

为安全的全球发展铺设“金砖快线”。这体现了中国(C)

①努力构建与其他金砖国家牢固的同盟关系

②在国际组织中发挥重要的建设性作用

③为解决发展中国家的发展问题提供中国智慧

④积极推动国际政治秩序朝着公正合理的方向发展;[解析]中国发起成立金砖国家职业教育联盟，破解“金砖＋”国家发展不平衡不

充分的问题，说明我国在国际组织中发挥重要的建设性作用，为解决发展中国家的

发展问题，提供中国智慧，②③符合题意。我国奉行不结盟政策，①排除。材料说

的是中国为解决“金砖＋”国家发展中存在的问题贡献智慧和力量，与积极推动国

际政治新秩序发展无关，④排除。;命题变式

4.[2024河南南阳测试]2023年9月12日，国家主席习近平复信美中航空遗产基金会主

席和飞虎队老兵。他强调，追忆往昔，中美两国人民在抗击日本法西斯的斗争中同

仇敌忾，经受了血与火的考验，结下了深厚友谊。展望未来，中美作为两个大国，

对世界的和平、稳定与发展负有更加重要的责任。这说明(A)

①中美两国应坚持合作共赢，推动构建人类命运共同体

②我国把握世界发展的大势，推动世界的和平与发展

③中美两国共同利益广泛，但存在核心利益的对立

④我国国家安全得到全面加强，经受住了风险和考验;[解析]展望未来，中美作为两个大国，对世界的和平、稳定与发展负有更加重要

的责任。这说明我国把握世界发展的大势，推动世界的和平与发展，中美两国应坚

持合作共赢，推动构建人类命运共同体，①②符合题意。③选项说法正确，但材料

没有体现中美两国核心利益的对立，不选。材料强调中美应为世界和平与发展作出

努力，没有体现我国国家安全得到全面加强，④不符合题意。;考点2构建人类命运