高考语文微专题跨模块命题2以法治思想领航，全面推进依法治国.pptxVIP

微专题新趋势——跨模块综合考查运用;;近年来，《政治与法治》《法律与生活》融合考查是新高考命题的趋势之一，

命题人常从这两个模块知识的融合点出发进行命题，要求考生同时运用《政治与法

治》《法律与生活》的知识解决某一问题，说明某一事情的意义、评析某一观点

等。这两个模块的主要融合点有两条线：一是《法律与生活》中的民事权利与义

务、侵权责任与权利界限、劳动者的权利与义务、企业诚信经营等与《政治与法

治》中法治国家、法治政府、科学立法、严格执法和全民守法；二是《法律与生

活》中的社会争议解决与《政治与法治》中法治社会的健全社会矛盾纠纷预防化解

机制、公正司法、全民守法。因此，考生在复习备考时要注意把握这两个模块间知

识的横纵向联系，增强知识贯通和对同一材料信息界限思维转换训练。;;;一审判决后，当地媒体对案件进行了报道，随后事件发酵，扩散到全国，引起

热议。①网民甲说：“人死比天大，家属应该直接找当事人闹的，肯定赔的比法院

判的多。”②法科生乙说：“就我所学的民法知识，我觉得一分钱都不应该赔。”③

控烟专家丙对记者说：“这个判决让我很担心，将对热心劝阻吸烟者造成巨大冲

击，会严重阻碍中国控烟的进程。”丁对戊说：“我觉得方某的行为不但没有错，

而且应该鼓励。”戊说：“我不同意你的观点，方某的行为没错我不反对，但鼓励

我认为谈不上。”丁反驳说：“你既然不同意我的观点，却又承认方某没错，这不

是自相矛盾吗？”;老人家属认为一审法院判赔金额太少，依法提起上诉。二审法院最终撤销了一

审判决，改判方某不承担侵权责任。事后方某接受记者采访时说：“以后遇到在公

共场所的抽烟者，我还是会理性劝阻的。”

运用《法律与生活》《政治与法治》知识，评析甲、乙、丙的说法。;;;;第七条生成式人工智能服务提供者应当依法开展预训练、优化训练等

训练数据处理活动，遵守以下规定：

(一)使用具有合法来源的数据和基础模型；

(二)涉及知识产权的，不得侵害他人依法享有??知识产权；

(三)涉及个人信息的，应当取得个人同意或者符合法律、行政法规规定的其他

情形……

第十六条网信、发展改革、教育、科技、工业和信息化、公安、广播电

视、新闻出版等部门，依据各自职责依法加强对生成式人工智能服务的管理。

国家有关主管部门针对生成式人工智能技术特点及其在有关行业和领域的服

务应用，完善与创新发展相适应的科学监管方式，制定相应的分类分级监管规则

或者指引。;结合材料，运用《政治与法治》《法律与生活》知识，分析《办法》的施行对

我国生成式人工智能健康发展的意义。;[解析]本题设问指向为分析《办法》的施行对我国生成式人工智能健康发展的意

义，属于意义类试题。解题时需调用政治与法治、法律与生活的知识结合材料作

答。关键信息①：国家网信办等七部门发布《办法》；网信、发展改革等部门依据

各自职责依法加强对生成式人工智能服务的管理→完善法律规范和监督体系，促进

监管部门依法行政，优化管理和服务，营造公平公正的法治环境。关键信息②：鼓

励生成式人工智能技术在各行业、各领域的创新应用……开展协作→引导经营者依

法诚信经营、坚持公序良俗，释放创造活力，提升人工智能服务质量。关键信息

③：生成式人工智能服务提供者应当依法开展预训练、优化训练等训练数据处理活

动，遵守相关规定→保护知识产权和个人信息安全，维护民事主体合法权益，促进

生成式人工智能可持续发展。