农村金融实务 教案 -任务二种植业保险认知与业务操作.docx

精品资源共享课农村金融实务

教案

课程名称：农村金融实务

项目序号：项目四

项目名称：农村农业保险业务

单元序号：任务二

单元名称：种植业保险认知与业务操作

课题

名称

种植业保险认知与业务操作

授课

对象

金融管理专业

单元

教学

目的

能够识记种植业保险的概念及分类，掌握生长期农作物保险，掌握收获期农作物保险；能够具备种植业保险展业的能力，能够具备指导客户填写投保单的能力，能够具备种植业保险承保的能力，能够具备种植业保险理赔的能力。

参考

课时

4课时

单元

教学

要求

能力（技能）要求

知识要求

1.能够具备种植业保险展业的能力

2.能够具备指导客户填写种植业保险投保单的能力

3.能够具备种植业保险承保的能力

4.能够具备种植业保险理赔的能力

1.识记种植业保险的概念及分类

2.掌握生长期农作物保险

3.掌握收获期农作物保险

单元

教学

重点

难点

及

解决

方法

教学重点：种植业保险的概念及分类、生长期农作物保险、收获期农作物保险、种植业保险展业、指导客户填写投保单、种植业保险承保、种植业保险理赔

教学难点：生长期农作物保险、收获期农作物保险、种植业保险展业、指导客户填写投保单、种植业保险承保、种植业保险理赔

解决方法：

1.通过多媒体课件及教材讲解；

2.业务模拟：种植业保险展业，指导客户填写投保单，种植业保险承保、种植业保险理赔。指导学生进入财产保险机构官方网站，查阅各类种植业保险产品、查阅该种植业保险产品的保险条款和经办的作业流程，最后通过小组成员角色扮演发现在种植业保险业务投保、承保和理赔过程中存在的问题；并对存在的问题及时给予解决处理，且要求做好记录。

单元

教学

用具

教学课件、教材、实训室、网络

单元

教学

参考

资料

《农村金融实务》刘俊青王祎主编中国人民大学出版社第一版。

《财产保险》高等教育出版社，刘连生申河，2015年8月。

课堂组织：

第一部分：组织教学和复习上次课主要内容（时间：…5…分钟）

回顾上次课的相关内容；案例引出本次课内容。

第二部分：学习新内容（时间：…40…分钟）

【步骤一】宣布教学内容、目的（时间：…35…分钟）

新课导入：

通过案例：某村农民全村向保险人投保了收获期小麦火灾保险，引出本节课所要完成的任务。

教学内容：

项目四农村农业保险业务

任务二种植业保险认知与业务操作

一、种植业保险的概念及分类

二、生长期农作物保险

三、收获期农作物保险

四、种植业保险实务操作--展业与投保

五、种植业保险实务操作--承保与理赔

教学目的：

通过本任务的实施，使学生能够识记农业保险的概念和特点，了解农业风险，掌握种植业保险的概念及分类，掌握生长期农作物保险，掌握收获期农作物保险；能够具备种植业保险展业的能力，能够具备指导客户填写投保单的能力，能够具备种植业保险承保的能力，能够具备种植业保险理赔的能力。

【步骤二】小结（时间：…5…分钟）

根据教学内容进行归纳小结，强调本项内容的教学重点与难点。

第三部分：【工作任务】（时间：…135…分钟）

1.种植业保险投保单的填写

2.种植业保险的承保

活动一：种植业保险投保单的填写（时间：…90…分钟）

活动步骤：

1.进行分组，其中每组大约由5-6名成员组成，每组进行角色划分，一方扮演投保农户，一方扮演保险公司种植业保险的业务人员；

2.扮演投保农户的，要求提供相应的投保资料；

3.扮演种植业保险的业务人员的，要求熟悉种植业保险投保单填写内容与要求，做好相应的填写指导工作；

4.以小组为单位完成“种植业保险投保单”的填写，并上交。

5.课堂展示小组为单位完成的“种植业保险投保单”，并进行讲评；

6.按照评析结果进行修改；

7.将修改后的“种植业保险投保单”提交课代表；

8.课代表以文件夹形式，统一提交老师。

工作成果：

以小组为单位完成填写的“种植业保险投保单”。

活动二：种植业保险的承保（时间：…45…分钟）

活动步骤：

1.进行分组，其中每组大约由5-6名成员组成，每组进行划分，一方扮演投保农户，一方扮演基层保险公司业务人员，一方扮演出单人员，一方扮演核保人员；

2.扮演前来办理种植保险业务的农户需携带投保的资料及保费；

3.扮演保险