五年制高等职业教育2015级人才培养方案汇编.pdfVIP

五年制高等职业教育

2。15级人才培养方案汇编

•:N探京宵碾法学恺

目录

1,会计专业人才培养方案1

2.报关与国货运专业人才培养方案10

3.国经济与贸易专业人才培养方案18

4.商务英语专业人才培养方案28

5.商务日语会计专业人才培养方案35

6.物流管理专业人才培养方案43

7.电子商务专业人才培养方案51

8.应用电子技术专业人才培养方案61

9,计算机应用专业（网络方向）人才培养方案71

10.物联网应用技术专业人才培养方案82

11.软件技术专业英（语方向）人才培养方案93

12.软件技术专业移（动互联方向）人才培养方案103

13.工程造价专业人才培养方案113

14.计算机应用技术专业（平面设计方向）人才培养方案123

15.计算机应用技术专业（环艺设计方向）人才培养方案131

五年制高等职业教育

2015级会计专业人才培养方案

一、专业与专门化方向

专业名称：会计专业（专业代码630302）

专门化方向：涉外会计、涉农会计、金融会计、非营利组织会计

二、入学要求与基本学制

入学要求：应届初中毕业生

基本学制：五年一贯制

办学层次：普通专科

三、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，正确的专业认同，具备扎

实的专业基础知识，熟练掌握必备的会计职业技能，取得会计人员从业资格证书，具有扎实的会计、财

务成本管理、审计实务操作等专业技能及可持续发展的能力，能够胜任出纳、会计、审计、税务、财务

管理等岗位需求的高素质技术技能人才，

四、职业面向、职业资及继续学习专业

（一）职业（岗位）面向

1.主要就业岗位群

企事业等单位财务会计岗位：出纳、核算、记账、主管会计、资金管理、仓库核算等。

企事业单位财务管理及财务分析岗位；企业事业单位内部审计岗位；会计师事务所、评估师事务所、

税务师事务所、会计咨询服务公司审计助理工作人员岗位。外资企业的出纳、会计、财务管理工作。

2.其他就业岗位群

收银、仓库保管、物流管理、经济信息收集、财经文秘、统计、工商管理等岗位。

（二）职业资

1.本专业学生毕业时应取得会计从业资格证书（财政部门颁发）。

2.鼓励学生取得与专业相关的技术等级证书或职业资格证书、执业资格证书。如涉外会计证、初

级会计师（部分）等。

（三）继续学习专业

会计学、会计与审计、财务管理、审计学等本科专业。

五、综合素质及职业能力

（一）综合素质

1.政治素质：热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有爱

国主义、集体主义精神和良好的思想品德。

2.道德素质：有正确的人生观、价值观；有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、实守信。

3.文化素质：理解国家有关的法律、法规，具有扎实的会计学基本理论、基础知识和熟练的专业技

能，并具备较高的语言水平和熟练的计算机操作能力。

4.身心素质：有健康的体魄，良好的心理素质，有吃苦耐劳、甘于奉献的精神。

5.责任意识：有高度的责任感，有声谨、认真、细致的工作作风。

6.协作精神：具有团队精神和合作意识，具有一定的协调工作的能力和组织管理能力。

7.遵守会计职业道德：敬业爱岗、熟悉法律、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密。坚持

信为本、操守为重、坚持准则、不做假账。

（二）职业能力

1.具备正确开具各类票据、正确处理各类货币资金的日常业务和登记账簿的能力。

2.具备识别原始凭证、填制记账凭证、登记账簿、期末对账和报表编制及分析的能力。

3.具备运用财务管理的基本方法进行投资、筹资、分配决策和编制财务预算、实施财务控制的能力。

4.具备选择恰当的成本核算方法进行产品成本核算、成本控制和成本管理的能力。

5.具备领购和使用各类发票、填制涉税文书、进行网上纳