五年级语文上册专项复习口语交际与写作专项训练冀教版.docVIP

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口语交际与写作

我们的生活每时每刻都离不开水，本单元的口语交际是

我们的生活每时每刻都离不开水，本单元的口语交际是“说水”，我们应当依据我国水资源的状况，说一说假如没有水，我们的生活会怎么样？同学们快把你的想法说出来吧！

1.

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2.本单元口语交际的话题是“我们究竟怎样度过生活中的每一天”，大家要细致思索一下脚步该“急匆忙”还是该“慢下来”下面我们就分别阐述一下自己的观点吧！

（1）我的观点是“脚步该急匆忙”__________________________________________________

______________________________________________________________________________。（2）我的观点是“脚步该慢下来”__________________________________________________

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3.我们认为孩子不管是放学还是周日，都不能玩电脑，看电视，要把时间全部用在学习上。古人云：百善孝为先。在中华民族生生不息的文化传统中，孝心是感天动地的，而“顺”又是孝的体现。本次口语交际就是围绕“假如你认为父母的话不对时，你该怎么办？

我们认为孩子不管是放学还是周日，都不能玩电脑，看电视，要把时间全部用在学习上。

李亮：我不同意爸爸的话因为_________________________________

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4.本次口语交际的主题是”我的志向”。要说出自己的志向是什么？为什么会有这样的志向？要实现自己的志向，我们应当准备怎么做呢？把自己的想法和大家沟通一下。

我的志向是老师：

我的志向是老师：

我的志向是医生：

我的志向是医生：

5.本单元的主题是“我最钦佩的科学家”通过搜集和整理的资料，向同学们介绍这位科学家，并且说出自己钦佩的理由。

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6.新年到，放鞭炮。你怎么看待过春节放鞭炮这一习俗？用自己的语言说出春节时放鞭炮，有什么好处，有什么危害，还可以说说你的建议。

同学们细致视察这幅图，说一说这样放鞭炮

对吗？会有什么危害？

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口语交际答案与点拨

一、口语交际答案与点拨

1.点拨：同学们依据自己收集的资料，用自己的语言说出水的的作用，并告诫我们爱护水源，珍惜水源。

答案：

主持人：水是生命的源泉，水究竟与我们的生活有着怎样的关系？你对水了解多少，今日我们就围绕“水”这个话题绽开