大象版一年级下册《科学》全套教学课件（共195页PPT）.pptx

小学《数学》;目录;目录;分工合作找证据;2条腿的动物多？

4条腿的动物多？.;分工合作找证据;;游戏规则：

1.每一关游戏将参观一个动物园，参观时间为一分钟，当音乐响起时，参观开始，请你们数一数每一种动物有几条腿。

2.把统计结果填写在《学生活动手册》上。填写完成后，请坐端正。

3.音乐停止后活动结束。;;;?2条腿？4条腿？?6条腿？;回放第三关动物

;第三关;想一想;试一试;我来说;水的特征;;水的特征;;;1.分工合作，有序完成。

2.轻拿轻放，不要让液体洒出来。

3.及时记录实验结果。;;水是一种颜色、透明、气味、味道的物质。;事实证据;;谢谢;水和盐的故事;小红军巧送盐;小红军把盐藏到哪里了？;做出猜想;制定计划;温馨提示;盐真的“化”到水里了！;;;;;;;;;;;;;大象版小学科学一年级下册第一单元;提出问题;猜想;制定计划;实验准备;实验要求;“水能溶解哪些物质”活动记录;“水能溶解哪些物质”活动记录;实验总结;搜集证据;搜集证据;搜集证据;搜集证据;得出结论;拓展延伸;认识常见植物;公园景色;认一认;相同的颜色;认一认;像手掌;椭圆形叶子的;;分一分;;秋天成熟;小结;;松树;;认识吊兰;它的叶片修长，

四季常绿，

舒展下垂。;;同学们，快来想一想;;实验计划;;;实验证明;拓展知识;拓展知识;吊兰真是一个“环保卫士”，是一种有益健康的好花草，人们能不喜爱它吗？;人们能不喜爱它吗？;谢谢！;阳光和凤仙花;阳光下的植物;狗尾草;没有阳光的植物;;;;;;;植物的生长离不开阳光;你喜欢哪个景色呢？为什么？所以我们也要爱护花草树木！那你应该怎么做呢？

;爱护花草树木;谢谢;太阳和我们;提出问题;事实证据;;;;得出结论;观察;提出问题;感谢观看！;大象出版社一年级下册第三单元第二课;;晒太阳的庄稼;道路两旁的树木;塑料大棚;;;观看视频：《蝙蝠时间》;;接龙游戏规则：;;有时落在山腰，

有时挂在树梢。

有时像面圆镜，

有时像把镰刀。;月亮是不是只有这两种形状呢？;3.多变的月亮;想一想:

我们都见过什么样子的月亮？;做一做：

在纸上画出自己见过的月亮，再用剪刀剪下来。;我们所看到的月亮的不同形状，我们称之为“月相”，月相是不断变化的。;月球不会发光，朝着太阳的一面是明亮的，背着太阳的一面是黑暗的。;作业:

1、认真完成课本31页的观察记录表。

2、观察并记录不同日期的月相，并把它画在老师发给你的记录表中。

;再见;大象版小学科学一年级下册;猜谜语：;

;“捉空气”游戏内容：

1.用看一看

2.用闻一闻

3.用摸一摸;

;“吹气球”游戏规则：

1.用嘴吹气；

2.认真听口令；

3.越大越好。;“制作纸风车”安全提示：

小心使用剪刀和大头针，

不要伤到自己和别人。;为什么用嘴一吹风车就能转起来呢？;空气啊空气，你在哪里?

我们看不到你。

我们摸不着你。

你看不见也摸不着，

但我们用鼻子吸到你。

你不声不响，

走遍了世界每个角落。

;再见;zhǎokōngqì

找空气;;猜想假设：;;粉笔;在水里证实一下其他的物品里有没有空气。;材料;wōmenzhōuwéichōngmǎnzhekōngqì我们周围充满着空气。;安全提示：不要自己操作哟！;谢谢;;;;;;;;;;;;;;;你拍一，我拍一，桌面干净又整齐

你拍二，我拍二，做出猜想有根据

你拍三，我拍三，制订计划要商量

你拍四，我拍四，动手实验找事实

你拍五，我拍五，要把结论说清楚

我们学习科学家，掌握本领建中华;课前提问

;观察空气;提出问题：;猜想假设：;用眼睛看一看，空气有没有颜色？;用鼻子闻一闻，空气有没有气味？;用舌头尝一尝，空气有没有味道？;事实证据：;;;雾霾;;;感谢同学们的聆听，

谢谢同学们的配合！